कॅनर सिंड्रोम लवकर आहे बालपण आत्मकेंद्रीपणा. अशा परिस्थितीत, मुलांमध्ये परस्पर संपर्क डिसऑर्डर आधीच दिसून येतो.
कॅनर सिंड्रोम म्हणजे काय?
कॅनर सिंड्रोम देखील कन्नेर म्हणून ओळखले जाते आत्मकेंद्रीपणा, अर्भक ऑटिझम किंवा लवकर बालपण आत्मकेंद्रीपणा. तो एक प्रकार आहे आत्मकेंद्रीपणा वयाच्या तीन वर्षाच्या आधीपासूनच. सिंड्रोम हा एक गहन विकासात्मक डिसऑर्डर मानला जातो आणि तो मुलींपेक्षा मुलांमध्ये जास्त आढळतो. कॅनर सिंड्रोमचे नाव ऑस्ट्रिया-अमेरिकन मुला आणि किशोरवयीन मुलाचे नाव ठेवले गेले मनोदोषचिकित्सक लिओ कॅनर (1894-1981), जे यूएसए मधील मूल आणि पौगंडावस्थेतील मानसोपचारशास्त्र संस्थापक मानले जाते. 1943 मध्ये, कँनरने बर्‍याच मुलांमध्ये ऑटिस्टिक स्नेही कॉन्टॅक्ट डिसऑर्डरचे निदान केले. नंतर या विकाराला “लवकर नाव” देण्यात आले बालपण आत्मकेंद्रीपणा. ” कॅनर सिंड्रोम ऑटिझमच्या गंभीर स्वरूपाचा आहे. अशा प्रकारे, प्रभावित मुले त्यांच्या वागणुकीत, बोलण्यात किंवा त्यांच्या सामाजिक दृष्टीने कमजोर आहेत संवाद. आधीच बालपणात, ते स्पष्टपणे वेगळेपणा दर्शवितात, डोळ्यांचा संपर्क टाळतात आणि चेहर्यावरील हावभाव किंवा जेश्चरवर कोणत्याही प्रतिक्रिया दर्शवितात. भावना त्यांच्याद्वारे समजल्या गेलेल्या किंवा चुकीच्या अर्थाने समजल्या जात नाहीत. त्याऐवजी वस्तू त्यांच्यासाठी लोकांपेक्षा अधिक महत्त्वाच्या असतात आणि ते इतर मुलांबरोबर त्यांच्या आईवडिलांसोबत किंवा एकट्या खेळायला प्राधान्य देतात.
कारणे
कन्नेर सिंड्रोमची कारणे सहसा अनुवांशिक असतात. उदाहरणार्थ, अभ्यास केलेल्या सर्व जुळ्या मुलांच्या 70 ते 90 टक्के मुलांमध्ये अभ्यासात ऑटिझम आढळला. याउलट, बंधुभगिनींमध्ये ऑटिझमचे प्रमाण सुमारे 23 टक्के होते. कन्नेर सिंड्रोमचे नेमके कारण अद्याप पुरेसे स्पष्ट केलेले नाही. असे मानले जाते की, अनुवांशिक घटक व्यतिरिक्त कार्यात्मक किंवा संरचनात्मक मेंदू बदल देखील एक भूमिका. जवळजवळ प्रत्येक तृतीय बाधित मुलामध्ये, रोगाच्या ओघात काहीवेळेस जप्ती येतात. खाण्याच्या विकृती किंवा असामान्य रडणे यासारख्या न्यूरोबायोलॉजिकल विकृती देखील पाहिल्या जाऊ शकतात. चा अभ्यास मेंदू चयापचयमुळे सामान्य लोकांमध्ये फरक दिसून आला आहे. उदाहरणार्थ, मेंदू खंड हा आजार असलेल्या मुलांचे मित्र त्यांच्या मित्रांपेक्षा मोठ्या असतात. याव्यतिरिक्त, मेंदूत वाढ दरम्यान वेगवान आहे गर्भधारणा आणि आयुष्याच्या पहिल्या वर्षांत. शिवाय, भावनिक आणि संज्ञानात्मक विकासामध्ये अडथळे येऊ शकतात.
लक्षणे, तक्रारी आणि चिन्हे
कॅनर सिंड्रोमची पहिली लक्षणे सहसा आयुष्याच्या सुरुवातीच्या महिन्यांत दिसून येतात. विशेषतः लक्षात घेण्यासारखे आहे की प्रभावित मुले मानवी संपर्क टाळतात किंवा कठोरपणे मर्यादित करतात, जी पालक आणि भावंडांनाही लागू होतात. त्याऐवजी, त्यांना वस्तूंमध्ये अधिक रस असतो आणि जेव्हा त्यांच्या स्वतःच्या गरजा धोक्यात येतात तेव्हाच इतर लोकांशी संपर्क साधतात. मुलांची ही भावनिक शीतलता विशेषतः त्यांच्या पालकांवर कठोर असते. सहानुभूती, आनंद किंवा राग नाही. आईबरोबर डोळ्यांचा संपर्कही टाळता येतो. याव्यतिरिक्त, ऑटिस्टिक मुले मित्र बनवित नाहीत आणि एकटे खेळणे पसंत करतात. कॅनर सिंड्रोममुळे पीडित मुलांद्वारे भावना समजल्या जात नाहीत. ते स्वतः उत्स्फूर्त भावना देखील व्यक्त करत नाहीत. त्यांच्याकडून भावनांचा चुकीचा अर्थ काढला जातो. कँनर ऑटिझमचे आणखी एक विशिष्ट लक्षण म्हणजे भाषेच्या विकासाचा विकार. अशाप्रकारे, प्रभावित व्यक्ती स्वत: ला स्पष्टपणे सांगण्यास सक्षम आहेत आणि त्यांच्याकडे केवळ मर्यादित शब्दसंग्रह आहे. बर्‍याचदा यादृच्छिक वाक्याची पुनरावृत्ती वारंवार केली जाते किंवा जे म्हटले जाते ते निरर्थक आहे. भाषण खूप नीरस वाटत असल्यामुळे ते रोबोटची आठवण करून देते. खेळत असताना, मुले वारंवार आणि त्या पुन्हा पुन्हा पुन्हा काही विशिष्ट कल्पना न करता येतील. जर त्यांच्या खेळामध्ये इतर लोक व्यत्यय आणत असतील तर ते अस्वस्थ किंवा अत्यंत चिंताग्रस्त प्रतिक्रिया देतात. कॅनर सिंड्रोम असलेल्या जवळपास 70 टक्के मुलांमध्ये बौद्धी कमी झाल्याने मानसिक अपंगत्व येते. कन्नेर ऑटिझममध्ये अपवादात्मक कौशल्ये फारच कमी आहेत. कधीकधी पीडित मुले विनाकारण विनाकारण हाक मारतात आणि रहदारीसारख्या दररोजच्या धोक्यांकडे दुर्लक्ष करतात. याव्यतिरिक्त, खाणे विकार, झोपेची समस्या आणि स्वत: ची इजा देखील होते.
रोगाचे निदान आणि कोर्स
निदानाचे महत्त्वपूर्ण घटक आहेत वैद्यकीय इतिहास (अ‍ॅनामेनेसिस) आणि डॉक्टरांकडून मुलाचे नैदानिक निरीक्षण. असे केल्याने, चिकित्सक तराजू असलेल्या तराजूंचा शोध घेतात एड्स. भिन्न निदान हे देखील महत्वाचे आहे. त्याचप्रमाणे, रेट सिंड्रोममध्ये देखील अशी लक्षणे दिसू शकतात. एस्परर सिंड्रोम, ऑलिगोफ्रेनिया (प्रतिभाशाली) किंवा स्किझोफ्रेनिया. कन्नेर सिंड्रोमचा कोर्स नेहमीच नकारात्मक असतो. अशा प्रकारे, हा रोग बरा होऊ शकत नाही. तथापि, मज्जातंतू विकृती नसल्यास किंवा अपस्मारएक सकारात्मक रोगनिदान अद्याप साध्य करता येते. वयाच्या सहा व्या वर्षी भाषेची तुलनात्मकदृष्ट्या चांगल्या प्रकारे विकसित होत असल्यास आणि बुद्धिमत्ता भाग 80 पेक्षा जास्त असल्यास हेच लागू होते.
गुंतागुंत
कॅनर सिंड्रोम सामान्यतः कमी बुद्धिमत्तेशी संबंधित आहे. जर वयस्क व्यक्तींमध्ये स्वतंत्र व्यक्ती स्वतंत्रपणे जगू शकत नसेल तर यामुळे जीवनातील अडचणी येऊ शकतात. काही आत्मकेंद्री व्यक्ती आयुष्यभर आधारावर अवलंबून असतात. दैनंदिन जीवनात मर्यादा देखील शक्य आहेत एस्परर सिंड्रोम - परंतु सरासरी ते कन्नेर सिंड्रोमपेक्षा कमी उच्चारले जातात. विशेषत: ऑटिझमच्या कमकुवत अभिव्यक्तींचा लोकांचे जीवन जगण्याच्या पद्धतीवर परिणाम होत नाही. याव्यतिरिक्त, कन्नेर ऑटिझम असलेल्या व्यक्तींमध्ये विविध न्युरोलॉजिकल डिसऑर्डर वारंवार आढळतात. या विकारांचा समावेश आहे अपस्मार, उदाहरणार्थ. या जप्तीच्या परिणामी पुढील गुंतागुंत होऊ शकतात: फॉल्स, नकळत स्वत: ची हानी आणि वायुमार्गाचा अडथळा यापैकी सामान्य आहे ताण एक दरम्यान शरीरावर ठेवलेल्या मायक्रोप्टिक जप्ती. जरी उपचारांद्वारे, विविध गुंतागुंत शक्य आहे. विशेषतः एप्लाईड बिहेवियर Analनालिसिस (एबीए) वाढत्या टीकेच्या अधीन आहे. द वर्तन थेरपी पद्धत ऑपरेटंट कंडिशनिंगवर आधारित आहे आणि अवांछित वर्तनास शिक्षा देताना इच्छित वर्तनला अधिक मजबुती देते. एबीए मुख्यतः मुलांसह वापरला जातो. एबीएचे काही प्रकार भयानक उत्तेजनांचा उपयोग करतात जे ऑटिस्टिक मुलास अप्रिय आहेत, जरी ते त्याचे शारीरिक नुकसान करीत नाहीत. या संदर्भात, साहित्य आता वारंवार ए.बी.ए. च्या परिणामी अत्यंत क्लेशकारक परिणाम नोंदवते. उलट, एबीए देखील फायदेशीर ठरू शकते. या कारणासाठी, पद्धतीचा काळजीपूर्वक वापर करणे आवश्यक आहे.
एखाद्याने डॉक्टरांकडे कधी जावे?
आयुष्याच्या पहिल्या काही वर्षांत कन्नेर सिंड्रोम सहसा लक्षात येतो. ज्या पालकांना आपल्या मुलामध्ये भावना कमी होण्याची किंवा इतर विशिष्ट लक्षणे दिसतात त्यांनी बालरोग तज्ञाचा सल्ला घ्यावा. जर दुर्मिळ सिंड्रोम लवकर संबोधित केले गेले तर त्यास लक्षणेने उपचार केले जाऊ शकतात. पालकांनी सामान्य प्रॅक्टिशनर किंवा न्यूरोलॉजिस्टला भेटले पाहिजे आणि एकत्र उपचार करावे. पुढील उपचार व्यावसायिक, चिकित्सक आणि मानसशास्त्रज्ञांना भेटीचा एक भाग म्हणून दर्शविल्या जातात. चिन्हे दर्शविणारी मुले उदासीनता एक थेरपिस्ट द्वारे पाहिले पाहिजे. जर फेफरे येतात किंवा अपस्मार (अपस्मार) येत असल्यास आपत्कालीन चिकित्सकास सतर्क केले जावे. पीडित मुलांना सहसा आयुष्यभर सहकार्य आवश्यक असते. नातेवाईकांनी विविध चिकित्सक आणि थेरपिस्टशी जवळचा संपर्क राखला पाहिजे आणि बाधित व्यक्तीच्या घटनेबद्दल नियमितपणे त्यांना माहिती दिली पाहिजे. असामान्य लक्षणे उद्भवू शकतात किंवा अगदी गुंतागुंत उद्भवू शकतात, हे डॉक्टरांनी त्वरित स्पष्ट केले पाहिजे. शंका असल्यास आपत्कालीन वैद्यकीय सेवेशी प्रथम संपर्क साधला जाऊ शकतो.
उपचार आणि थेरपी
कार्यकारण उपचार कँनरसाठी ऑटिझम शक्य नाही. म्हणूनच, प्रभावित व्यक्तीची लक्षणे आयुष्यभर दर्शवितात. तथापि, बर्‍याच वर्षांमध्ये ते काहीसे कमी झाले आहेत. उपचाराचा एक भाग म्हणून, रुग्णाची संप्रेषणात्मक आणि सामाजिक वैशिष्ट्ये सुधारली पाहिजेत. जितक्या लवकर उपचार सुरू होते, यशाची शक्यता जास्त असते. मुलाचे सामाजिक वातावरण देखील उपचारात एक भूमिका बजावते. लवकर ऑटिझम असलेल्या मुलांना प्रशिक्षण देण्याच्या मुख्य क्षेत्रांमध्ये स्वातंत्र्य, सामाजिक कौशल्ये आणि संप्रेषण, भाषेद्वारे कौशल्य यांचा समावेश आहे स्पीच थेरपी, आणि आत्म-नियंत्रण. उपयुक्त सहाय्यक उपचार उपाय समावेश पोहणे डॉल्फिन्स, घोडेस्वारांसह उपचार, किंवा संगीत थेरपी. कन्नेर सिंड्रोम सहसा इतर विकारांशी संबंधित असतो जसे की उदासीनता or अपस्मार, प्रशासन जसे की औषधांचा सेरटोनिन रीपटेक इनहिबिटर (एसएसआरआय) उपयुक्त ठरू शकतात. तथापि, ऑटिझम ग्रस्त लोक औषधोपचारासाठी सहसा संवेदनशील असतात, ज्यामुळे दुष्परिणाम होण्याचा धोका वाढतो.
दृष्टीकोन आणि रोगनिदान
पालकांनी शक्य तितक्या कार्यक्षमतेने थेरपीमध्ये मदत करण्यासाठी, अगदी घराच्या वातावरणातच, पीडित मुलाची वैयक्तिक सामर्थ्य आणि कमकुवतता प्रथम निश्चित करणे आवश्यक आहे आणि डॉक्टरांसह एकत्रितपणे उपचार योजना तयार करणे आवश्यक आहे. मुलाला तो किंवा ती इतर मुलांपेक्षा भिन्न आहे किंवा तो किंवा तो आजारी आहे असा विचार करू नये यावर मुख्य लक्ष केंद्रित केले पाहिजे. मुलाने करू नये वाढू त्याच्यामध्ये काहीतरी गडबड आहे याची जाणीव ठेवा. प्रत्येकाच्या विशिष्टतेवर जोर देणे आणि प्रत्येकाची त्यांची शक्ती आणि कमकुवतता असल्याचे दर्शविणे चांगले आहे. नियमित वर्तनात्मक प्रशिक्षण मुलास विशिष्ट परिस्थितीत चांगले कसे वागले पाहिजे हे शिकण्यास मदत करते आणि कोणत्याहीवर नियंत्रण ठेवण्यास मदत करते tics. तथापि, हे कोणत्याही प्रकारे ड्रेसेजमध्ये बिघडू नये, जिथे मुलाच्या नैसर्गिकतेत नवीन नियम बदलले जातात. त्याऐवजी मुलाला प्रतिक्रियेचे मार्ग हळूवारपणे दर्शविणे आणि समस्येचे निराकरण करण्यासाठी चरण-दर चरण विचार करणे महत्वाचे आहे. मुलाच्या विकासाच्या टप्प्यावर आणि मानसिक परिपक्वतावर अवलंबून, अतिरिक्त फिजिओथेरपीटिक उपाय आणि स्पीच थेरपी प्रारंभ केला जाऊ शकतो, त्यापैकी काही घरातल्या रोजच्या जीवनात देखील समाकलित होऊ शकतात. सुरुवातीच्या टप्प्यावर बालवाडी आणि शाळांशी संपर्क साधून, संस्थेवर अवलंबून साइटवर वैयक्तिक पाठिंबा देखील मिळू शकतो.
प्रतिबंध
कॅनर सिंड्रोम प्रभावीपणे प्रतिबंधित करण्याचा कोणताही मार्ग नाही. अशा प्रकारे, त्याची नेमकी कारणे अद्याप समजू शकली नाहीत.
फॉलो-अप
बहुतेक प्रकरणांमध्ये, कन्नेर सिंड्रोम असलेल्या रूग्णांनंतर काळजी घेण्याकरिता कोणतेही विशिष्ट आणि थेट पर्याय नसतात, म्हणूनच रोगाचा प्रामुख्याने तपास केला गेला पाहिजे आणि डॉक्टरांद्वारे उपचार केला पाहिजे. पुढील गुंतागुंत रोखण्यासाठी किंवा लक्षणांची आणखीनतर वाढ होण्याचा हा एकमेव मार्ग आहे. म्हणून, बाधित होण्याच्या पहिल्या चिन्हे आणि लक्षणांवर बाधित व्यक्तींनी डॉक्टरांशी संपर्क साधावा. सर्वसाधारणपणे, कॅनर सिंड्रोमचे लवकर निदान झाल्यास रोगाच्या पुढील कोर्सवर खूप सकारात्मक परिणाम होतो. नियमानुसार, एक संपूर्ण उपचार शक्य नाही, ज्यामुळे कॅनर सिंड्रोममुळे ग्रस्त ते मित्र आणि त्यांच्या स्वत: च्या कुटुंबाच्या आधारावर आणि मदतीवर अवलंबून असतात. सामाजिक कौशल्ये वाढविण्यासाठी आणि पुढील लक्षणे टाळण्यासाठी गहन काळजी घेणे आवश्यक आहे. त्याचप्रमाणे, बाधित व्यक्तीशी गहन आणि प्रेमळ संभाषणे देखील आवश्यक आहेत जेणेकरून उदासीनता किंवा इतर मानसिक अपसेट येत नाहीत. बहुतेक वेळा, कन्नेर सिंड्रोमची लक्षणे दूर करण्यासाठी संगीतासह किंवा डॉल्फिनसह उपचार देखील खूप उपयुक्त आहेत. काही प्रकरणांमध्ये औषधोपचार करून सिंड्रोमचा उपचार केला जात असल्याने, नियमितपणे आणि निर्धारित डोसचे पालन करण्याची काळजी घेतली पाहिजे.
आपण स्वतः काय करू शकता ते येथे आहे
कॅनर सिंड्रोम ग्रस्त मुलांना लक्षणे आणि शर्तींच्या आधारावर वैयक्तिकृत थेरपीची आवश्यकता असते. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, नियमित वर्तन प्रशिक्षण महत्वाचे आहे. मुलाने कोणत्याही गोष्टीमध्ये समाकलित आणि नियंत्रण करण्यास शिकले पाहिजे tics. येथे, मूलतः पालक आणि ज्यांना मुलावर आणि व्याधीचा सामना करण्यास सांगितले जाते आणि डॉक्टर आणि मानसशास्त्रज्ञ यांच्या बरोबर एकत्रितपणे थेरपीचे कार्य केले पाहिजे. मुलाची सामर्थ्य व कमकुवतता निर्धारित करणे आणि नंतर लक्ष्यित रीतीने त्यांची जाहिरात करणे किंवा त्यांचे उपचार करणे हे ध्येय आहे. काही बाबतीत, फिजिओ आणि / किंवा स्पीच थेरपी उपचारांमध्ये समाविष्ट केले जाऊ शकते. जे उपाय योग्य आहेत हे पूर्णपणे मुलाच्या विकासाच्या टप्प्यावर आणि मानसिक परिपक्वतावर अवलंबून असते. एखाद्या थेरपीस्टने विशिष्ट थेरपी योग्य आहे की नाही याची तपासणी करणे आवश्यक आहे की पुढील परीक्षा आवश्यक आहेत की नाही. तत्वत :, तथापि, पालकांनी मुलाला तो किंवा ती वेगळी किंवा आजारी असल्याचे समज देऊ नये. लवकर बालपणातील ऑटिझम असलेल्या मुलास तो किंवा ती असल्याप्रमाणे स्वीकारणे आणि समस्यांकडे हळू हळू लक्ष देणे अधिक चांगले. या हेतूसाठी, शाळा आणि बालवाडीशी संपर्क साधणे आणि मुलास वैयक्तिक सहाय्य प्रदान करणे अर्थपूर्ण आहे.
