बाख आपल्या "स्वतःला बरे करा" या पुस्तकात लिहितात: “आत्मा स्वतःचे व्यक्तिमत्त्व नियंत्रित करू शकत नाही तोपर्यंत आमच्या मुलांना शिक्षण देणे, केवळ प्रेमळपणा, संरक्षण आणि मार्गदर्शन देणे या सर्वांपेक्षा महत्त्वाचे आहे! एखाद्याने मुलास स्वत: हून विचार करून कार्य करण्याची लवकरात लवकर सुरुवात करण्यास प्रोत्साहित केले पाहिजे! आजार, विशेषतः वैशिष्ट्यपूर्ण बालपण रोग साठी नकारात्मक नाही मुलाचा विकास, परंतु बर्‍याचदा मुलास त्याच्या विकासात आणखी एक पाऊल उचलण्यास सक्षम करते. महत्वाचे: बाख फ्लावर्स ही अशी औषधे नाहीत ज्यातून एखादी व्यक्ती रोगाचा सामना करू शकते!
सर्व आजारांकरिता डॉक्टरांचा सल्ला घ्यावा, बाख फुले हळुवारपणे उपचार करण्याच्या प्रक्रियेस समर्थन देण्याचा, मानसिक समस्यांपासून मुक्तता आणण्याचा आणि विकासास योग्य दिशेने नेण्याचा एक मार्ग आहे. ते मुलाला भीती, असुरक्षितता, आत्मविश्वास किंवा निराशेसारख्या भावनिक अवस्थांवर मात करण्यास मदत करतात. - जखमी किंवा मानसिक आपत्कालीन परिस्थितीत धक्का अनुभव, आपत्कालीन थेंब वैद्यकीय उपचार व्यतिरिक्त उपयोगी ठरू शकतात.
- उपचारांच्या प्रक्रियेस समर्थन देण्यासाठी तीव्र आजारांमध्ये. - तीव्र आजारांमध्ये ज्यांना मानसिक कारणे देखील असतात. - कठीण वर्तन सह.
- निरोगी मानसिक आणि शारीरिक विकासास प्रोत्साहन देणे. घेऊन बाख फुले, मुलाच्या मानसिकतेत सकारात्मक बदल सुरू केले जातात. मानसिक मध्ये मूलभूत बदल अट सह साध्य करता येत नाही बाख फुले.
एखादा माणूस सजीव मुलास शांत आणि सुस्थीत मुलामध्ये आणि सरासरी प्रतिभासंपन्न मूल आईन्स्टाईन बनवू शकत नाही. फुले वर्णक्रमानुसार करतात. वर्णन मुलाच्या वागणुकीवर आधारित आहे आणि मनाच्या विशिष्ट राज्यांकरिता आहे.
सहसा एखादा प्रथमतः वर्तन नमुना आणि त्याच वेळी बर्‍याच इतर वर्तन ओळखू शकतो. त्यानुसार एक एक किंवा अधिक फुलांचा उपचार करतो. उदाहरणार्थ, ज्या लोकांना काहीही करण्याची हिंमत नाही त्यांना सर्व प्रथम लार्चची आवश्यकता आहे, परंतु मिमुलस भीतीमुळे हसले पाहिजे.
जर मुलाची वागणूक सर्व वर्णित वर्तनांशी संबंधित नसेल तर एक फ्लॉवर देखील बसू शकेल. सर्व प्रचलित वर्तन आणि जुळणारे फूल सर्व प्रथम महत्वाचे आहे. पूरक फुले देखील मनाच्या स्थितीवर आधारित आहेत, परंतु मुळात ते जुळणे आवश्यक आहे.
ज्या मुलांना त्यांच्या वातावरणाद्वारे आनंदी आणि सुलभ काळजी आहे असे समजले जाते. म्हणून त्यांचे पालक हेवा करतात. त्यांचे शूट अत्यंत लोकप्रिय आहेत, सर्व मुलांना त्यांच्याबरोबर खेळायचे आहे.
हे प्रथम चांगले वाटेल, परंतु त्यास त्याच्या गडद बाजू देखील आहेत. इतर लोकांशी स्पोस्मोडिक भांडणे टाळणे देखील मुलाच्या स्वभावाचा एक भाग आहे, हे विवादास्पद आहे, एक अति-अनुकूलित आणि चांगले वर्तन करणारे मूल आहे. तो स्वत: च्या चिंता दर्शविण्यास टाळाटाळ करतो आणि स्वत: च्या भावना प्रकट करत नाही.
मुल शाळेत आल्यास, तो किंवा ती "वर्गमित्र" बनते, इतर मुलांना हसवू इच्छिते आणि धड्यांना त्रास देतात. मूल लोकप्रियता आणि ओळख यासाठी प्रयत्न करतो. हे नेहमी उत्साही असते, नेहमी सक्रिय असते कारण भीती आणि दु: ख अधिक सहजपणे दूर केले जाऊ शकते.
एकट्या राहिल्याने या चिंता प्रकाशात येतील. मुलाचे वागणे बदलण्याचे कोणतेही कारण वातावरण सहसा पाहत नाही, तथाकथित “सुलभ लोक” लोकप्रिय आहेत आणि सहसा कोणालाही ते आतल्यासारखे दिसत नसते. बाहेरील बाजूस, मुले कधीकधी रात्रीच्या शाळेच्या वयापर्यंत चिंताग्रस्त नेल चावतात किंवा ओले करतात.
फूल Agrimony मुलाला त्याची चिंता व भीती सामायिक करण्यास अधिक मोकळे होण्यास मदत करते आणि नेहमीच एक मजेदार आणि आनंदी चेहरा मागे लपवू नये. प्रामाणिकपणा आणि संघर्षांना तोंड देण्याच्या इच्छेस प्रोत्साहित केले जाते. मुले खूपच संवेदनशील असतात आणि त्यांच्या सभोवतालच्या सिग्नल घेण्यास अतिशय ग्रहणक्षम असतात, जी इतरांना सहसा समजत नसतात.
ते या संवेदनात्मक संस्कारांना समजून घेऊ शकत नाहीत किंवा त्यावर प्रक्रिया करू शकत नाहीत, ज्यामुळे कोणतेही ठोस कारण न घेता अंतर्गत तणाव आणि निकटवर्ती आपत्तीची भीती निर्माण होते. त्यांना याची लाज वाटते आणि त्याबद्दल बोलू नका. बर्‍याचदा ही मुले भयानक स्वप्नांनी ग्रस्त असतात आणि रात्रीच्या वेळी भटकत असतात, ते पानांसारखे थरथरतात.
मुलास अंधारात झोप येऊ शकत नाही, ती चिंताग्रस्त आहे आणि एखाद्या नवीन गोष्टीला सामोरे जाण्याबरोबरच ती नाकारते, तथापि पालकांना यासाठी कोणतेही कारण दिसू शकत नाही. अस्पेन मुलाला या अतिक्रमण भयांवर अधिक चांगले मात करण्यासाठी आणि संवेदनात्मक प्रभावांचे वास्तविकतेनुसार वर्गीकरण करण्यास मदत करते. यामुळे मुलास इतर लोकांशी वागताना आणि नवीन परिस्थितीत अधिक सुरक्षित वाटते.
मिमुलस आणि रॉक गुलाब यांचे संयोजन सहसा उपयुक्त ठरते. मूल हे सर्व काही जाणणारे, समजूतदार आणि कोणीही त्याला फसवू शकत नाही. तो इतर मुलांचा पटकन आणि दया न दाखविता त्यांचा न्याय करतो, त्यांना मूर्ख समजतो आणि त्यांच्याबरोबर खेळायला नको आहे.
तो थट्टा करणारा आणि अति-टीका करणारा, लुटणारा आणि परदेशी सर्वकाही नाकारतो. अज्ञात अन्न नाकारले जाते, भेटवस्तू आणि स्मृतिचिन्हे समीक्षकाकडे पाहिल्या जातात. मूल असहिष्णुतेची चिन्हे दाखवते, इतर मुलांचा घाईने निवाडा करते, कुरकुर करते आणि अशक्तपणाबद्दल काहीच समजत नाही.
तो त्याच्या सुपरक्रीटीकल वृत्तीतून स्वत: ला अलग करतो. या वर्तनाची पद्धत कौटुंबिक वर्तुळातील (कधीकधी अविचारी) विधानांद्वारे देखील अधिक मजबूत केली जाते. बीच मुलाच्या स्वभावातील असहिष्णु भागास मागे ढकलण्यास मदत करेल.
मुल इतरांच्या कमकुवतपणा ओळखेल, परंतु सहिष्णुता आणि करुणेने प्रतिक्रिया व्यक्त करायला शिकले पाहिजे. सहानुभूती गमावल्यास किंवा नाकारण्याच्या भीतीने मुलाला “नाही” म्हणता येत नाही. मुले चांगली स्वभावाची, विनम्र आणि सोयीची असतात आणि इतरांचे शोषण आणि दडपशाही होऊ देतात.
ते स्वतःस धोकादायक आणि वेडा उपक्रमांमध्ये भाग घेण्यास उद्युक्त करण्यास व स्वेच्छेने त्यांच्या अधीन राहण्याची परवानगी देतात. प्रेमापासून वंचित राहण्याच्या भीतीने ते अनुकूल आहेत आणि पर्यावरणाची सेवा देतात. त्यामुळे त्यांना कोणताही बदल नको आहे.
बाख फुलांसह उपचार आणि बदलत्या वागणुकीसाठी पालकांना बरीच तग धरण्याची क्षमता, सामर्थ्य आणि समर्थन आवश्यक आहे. अशी मुले प्रौढ वयातच स्वत: वर काम करून एक बलवान व्यक्तीचे अनुयायी आणि गुरू बनतात. centaury रुपांतरित, असुरक्षित “हो-मॅन” मध्ये विकास रोखण्यास मदत करते.
मुलाने "नाही" म्हणायला किंवा नकारात्मक प्रतिक्रियेची अपेक्षा न करता किंवा त्याच्या वातावरणातून प्रेम मागे घेतल्याशिवाय सहमत नसायला शिकले पाहिजे. centaury विरोधाभास सहन करण्याची आणि निराकरण करण्यासाठी मुलाची क्षमता मजबूत करते. मुलांना कमकुवत निर्णय घेताना त्रास होतो आणि त्यांच्या स्वतःच्या मतांवर फारसा विश्वास नसतो.
जे निर्णय घेण्यात आले आहेत त्यांना पुन्हा पुन्हा प्रश्न विचारला जातो (चॉकलेट किंवा व्हॅनिला आईस्क्रीम / ट्रॅक्टर किंवा विमानाने खेळत). मुले दिवसातून एक हजार वेळा विचारतात: “आता मी काय करावे? प्रश्न आणि समस्या असलेल्या वातावरणाला त्रास द्या.
ते असुरक्षित आणि अवलंबून आहेत, जबाबदारी घेऊ इच्छित नाहीत. ते इतरांद्वारे सहजपणे पटवून घेतात आणि वर्तनात्मक पद्धती अवलंबतात, इतरांच्या मतांना अतिशयोक्तीपूर्ण महत्त्व देतात. ही मुले “अल्प-चीव” होण्याचा धोका चालवतात.
प्रौढ म्हणून त्यांचे अनुयायी होणे सोपे आहे आणि वर्चस्व असलेल्या भागीदारांनी किंवा कुटुंबातील सदस्यांनी ते लहान ठेवले आहेत. सेराटो आयुष्यभर असुरक्षितता आणि भीतीचा प्रतिकार करतो. मुले त्यांच्या स्वत: च्या निर्णयांवर आणि त्यावर विश्वास ठेवण्यास शिकतात ऐका त्यांचा अंतर्गत आवाज.
प्रथम आणि महत्त्वाचे म्हणजे मूल बहुतेक वेळेस गैरहजर असतो आणि त्याकडे दुर्लक्ष करते; शाळेत ते बर्‍याच निष्काळजी चुकांमुळे स्पष्ट होते. इतर अनागोंदी पसरवितात, ऑर्डर ठेवू शकत नाहीत आणि सामान्यत: हरवलेली भांडी शोधत असतात. इतर मुले बर्‍याचदा काहीतरी गमावतात किंवा गुडघे टेकून घरी येतात.
त्यांच्या सर्वांमध्ये जे साम्य आहे ते म्हणजे चुका केल्यापासून शिकण्याची असमर्थता, ते काहीच शिकत नाहीत आणि पुन्हा पुन्हा त्याच चुका करतात. बाह्यतः ते कोणतीही प्रगती करत नाहीत. त्यांच्या डोक्यात अनेक कल्पना आणि योजना आहेत, परंतु त्यांच्या अनुभूतीसाठी कोणताही मार्ग निश्चित केलेला नाही.
प्रौढ म्हणून ते देखील वारंवार आणि त्याच चुका पुन्हा पुन्हा करण्याचा विचार करतात, उदाहरणार्थ पुन्हा पुन्हा त्याच प्रकारचे भागीदार निवडणे, जरी अनुभवाने आपल्याला हे शिकवले पाहिजे की अपयश पूर्व-प्रोग्राम केलेले आहे. चेस्टनट बड मुलांनी अनुभवलेल्या आणि शिकलेल्या गोष्टींवर प्रक्रिया करण्यास आणि त्यानुसार वागण्यासाठी समर्थन करतात. चेस्टनट बड कळ्यास मदत करते, ज्यामध्ये फुलण्यास खूप शक्ती असते!
ही अशी मुले आहेत जी त्यांच्या वातावरणावरून बिनशर्त लक्ष देण्याची मागणी करतात, त्यांना नेहमीच केंद्रस्थानी बनायचे आहे! काही “चिकटून” राहतात आणि त्यांना एकटे राहण्याची इच्छा नसते. आधीच मुले म्हणून ते त्यांच्या पालकांकडून त्यांना काढून टाकू इच्छिताच त्यांनी मोठ्याने निषेधाच्या आरोपाने आवाज उठवतात.
नंतर, मुलांनी स्वतःबद्दल वाईट वाटण्याचा प्रयत्न केला आणि जेव्हा काही त्यांच्या मार्गावर जात नाही तेव्हा संवेदनशील आणि नाराज होते. इतर मुलांसह ते स्वत: ला “अपरिहार्य” बनवतात, खेळणी देतात किंवा त्यांची कॉपी करतात. प्रौढ म्हणून, ही मुले सुपर-माता बनतात जी त्यांच्या चांगल्या कृत्यांसाठी कुटुंबावर लादतात आणि कृतज्ञतेची मागणी करतात (मला तुझ्यावर प्रेम आहे, प्रदान की…).
इतर आजारी असताना थेरपी नाकारतात कारण आजार इतर लोकांना त्यांच्याशी बांधू शकतो आणि दबाव आणतो. काल्पनिक गोष्टी मुलांना स्वतःचे निर्धारण तोडण्यात आणि इतर लोकांकडे वळविण्यात मदत करू शकते. चिकोरी आणि हीथची फुले समान आहेत, परंतु चिकीरी म्हणजे स्वत: ची दया आणि इतर लोकांचे लक्ष वेधून घेण्याची इच्छा आहे.
दुसरीकडे, हेदर इतर लोकांमध्ये फारशी सक्रिय नाही आणि पूर्णपणे स्व-केंद्रित आहे. मुले स्वप्नाळू आहेत, अनुपस्थित दिसत आहेत, त्यांच्या अवतीभवती काय घडत आहे याबद्दल थोडे रस दर्शवित नाहीत. आपण म्हणू शकता “हंस हवेत दिसावयास!”
आणि त्याच्या मनाची आणि उच्छृंखलतेमुळे त्याला अपघातात सामील होण्याचा धोका असतो. मुले शांत असतात आणि लहान असताना त्यांचे लक्ष वेधून घेत नाही. जेव्हा मुले शाळेत येतात आणि वर्गात स्वप्न पाहतात, हवेत वाडे बनवतात, यादीविरहित आणि केंद्रित नसतात असे वाटले तेव्हा मनाची योग्य स्थिती समोर येते.
त्यानंतर बहुतेकदा विचारले जाणारे आणि त्रास देणार्‍या प्रश्नांची उत्तरे देण्यात ते अक्षम असतात कारण इतरांच्या विचारांबद्दल त्यांना काळजी नसते. मुलांना एकटे रहायला आवडते, ग्रेड फारसे चांगले नसतात, प्रेरणा गहाळ झाल्यासारखे दिसते आहे, परंतु प्रत्यक्षात ही मुले बर्‍याचदा सर्जनशील आणि कलात्मक प्रतिभावान असतात. प्रौढ म्हणून ते "अनुपस्थित विचारांचे प्राध्यापक" म्हणून विकसित होतात, बरेच विसरून जातात आणि पर्यावरणास फारसा रस नसतात.
जेव्हा ते आजारी पडतात तेव्हा त्यांना बरे होण्यास कधीकधी रस नसतो. क्लेमाटिसच्या फुलाने मुलास सद्यस्थितीत येण्यास मदत केली पाहिजे, जेणेकरून त्याला त्याचे वातावरण समजू शकेल, जागृत आणि एकाग्र व्हावे आणि इतर लोकांशी निरोगी संबंध निर्माण होऊ शकेल. मूल खूपच नीटनेटके आणि स्वच्छ आहे.
हे सहसा पालक आणि इतर नातेसंबंधित व्यक्तींकडून खूप सकारात्मकपणे लक्षात येते. मुलांना बर्‍याचदा हात धुवावे आणि घाणीपासून वंचित राहावेसे वाटेल. पालकांनी अतिशयोक्तीपूर्ण वर्तनला उत्तेजन देऊ नये आणि त्याचे प्रतिफळ देऊ नये.
मूल पेडॅनिक टॉडलरमध्ये विकसित होण्याचा आणि आवश्यक गोष्टींकडे दुर्लक्ष करण्याचा धोका पत्करतो. बहुतेक वेळेस एक व्यक्तिमत्त्व विकसित केले जाते जे परस्पर संबंधांमधील स्वच्छतेकडे लक्ष देते, एखादा संघर्ष टाळतो आणि बाह्यतः उपस्थित राहण्यासाठी "कार्पेटच्या खाली असलेल्या समस्या दूर करतो". क्रॅब Appleपल कळी स्वच्छ आणि अस्सल वर्तन असलेल्या स्वच्छतेच्या दिशेने विकास कमी होण्यास मदत करते नसा इतरांचे.
मूल कष्टकरी आहे, शाळेत चांगले प्रदर्शन करतो आणि कोणतीही अडचण न घेता कामे पूर्ण करतो, जबाबदारी घेणे पसंत करतो. हे असे होऊ शकते की ते बरीच कामे घेतात आणि अचानक अशी भावना येते की ती ती व्यवस्थापित करू शकत नाही, ते निराश होते, अपयशाच्या भीतीने आणि आत्मविश्वासाने लढा देते. हे पुरेसे ज्ञान असूनही परीक्षांच्या दरम्यान तथाकथित “ब्लॅकआउट” होण्यास प्रवृत्त करते.
त्याच प्रकारे, क्रीडा इजा जास्त काम केल्यामुळे उद्भवू शकते. एल्म सहसा थोड्या काळासाठी तात्पुरते मोहोर असते. मोहोर एखाद्याच्या स्वत: च्या क्षमतेवर पुन्हा आत्मविश्वास वाढविण्यात मदत करते.
अशक्तपणाच्या क्षणी एल्म हे सामर्थ्याचे गंधयुक्त मीठ आहे. मूल निराशावादी आहे, भविष्यासाठी नकारात्मक अपेक्षा आहे, सहज निराश होतो, जर एखादी गोष्ट पहिल्यांदा कार्य करत नसेल तर ती सहसा संशयी असते. शाळेत “0-बकरी” ची प्रवृत्ती स्पष्ट होते, मुलाने भाग घेण्यास नकार दिला, कार्यांकडे जाऊ शकत नाही आणि ही वर्तन त्वरीत शाळेच्या अपयशाला कारणीभूत ठरते.
मुलाला प्रत्येक नोकरीसाठी तरीही खराब ग्रेडची अपेक्षा असते, नंतर निराश होते, आणखी पैसे मागे घेतात, विश्वास आहे की हे प्रयत्न करणे योग्य नाही. मुलाला हीनतेची भावना असते आणि स्वत: वर विश्वास नाही. फूल एक गर्द निळ्या फुलांची वनस्पती असे सूचित केले जाते जेव्हा या वर्तनाचे कारण भय नसते तर जीवनाबद्दल मूलभूत नकारात्मक दृष्टीकोन असते.
एक गर्द निळ्या फुलांची वनस्पती भविष्यात सकारात्मक विकासासाठी आत्मविश्वास मजबूत करते. हे संघर्ष आणि अडचणींवर मात करण्याची इच्छाशक्ती बळकट करते, कधीकधी येथे लार्चसह संयोजन उपयुक्त आहे. मूल शांत, उदास, अंतर्मुखी किंवा उलट, आक्रमक आणि जोरात आहे म्हणून शैक्षणिक यश आणि प्रत्येक गोष्ट आणि प्रत्येकाला प्रतिकार नसल्यामुळे लक्ष वेधून घेतो.
या मुलांना त्यांची परिस्थिती हताश असल्याचे समजते. पालकांच्या घरात अन्यायकारक, प्रेमळ वागणूक किंवा शारिरीक अत्याचाराद्वारे पालक कार्यात याची कारणे आढळू शकतात. मूल हताश होते कारण ते परिस्थितीतून सुटू शकत नाही.
या कारणास्तव भांडण, बहिष्कार किंवा बहिणी किंवा शाळामित्रांकडून होणारा अत्याचार देखील असू शकतो. मुले बाहेरील व्यक्तींमध्ये आणि मुलांवर चापट मारतात आणि त्यांना याबद्दल काहीही करण्याची शक्ती नसते. ते एखाद्या चमत्काराची वाट पाहतात की बाहेरून काहीतरी घडते आणि त्यांना त्यांच्या जाचक परिस्थितीतून मुक्त करते.
गॉर्स फ्लॉवर त्यांना पुन्हा अधिक आशावादी होण्यास आणि त्यांची परिस्थिती बदलण्याचे धैर्य मिळविण्यात मदत करू शकते. मुले पूर्णपणे स्व-केंद्रित असतात, नेहमीच त्यांचे लक्ष वेधून घेण्याची इच्छा असते आणि पालकांच्या अविभाजित लक्ष्याची मागणी करतात. ते खूप बोलतात, स्वत: मध्येच ढकलतात, एकटे राहू नका.
काही वर्षांत त्यांची अत्युत्तमता निर्माण होते आणि त्यांना ओळखण्याची आवश्यकता असते आणि ते प्रौढ म्हणून खूप लोकप्रिय नसतात आणि म्हणूनच एकाकी पात्र बनू शकतात. केवळ त्यांच्या स्वतःच्या वेदना आणि वेदना मोजतात, ते त्यांच्याबद्दल नेहमीच बोलतात. इतर लोक आणि प्राण्यांकडे ते फार दयाळू नाहीत, ते ऐकत नाहीत.
हेदर फ्लॉवर मुलास इतरांबद्दल विशिष्ट संवेदनशीलता विकसित करण्यास मदत करते. स्वत: च्या व्यक्तीचे महत्त्व काही प्रमाणात पार्श्वभूमीत ढकलले जाते, उपयुक्तता विकसित होऊ शकते. यामुळे मित्र आणि भागीदार शोधण्याची शक्यता वाढते.
किंचित चिथावणी, किंचाळणे, लाथ मारणे, मारहाण करणे यावर मुले रागात पडतात. ते चिडचिडे, आक्रमक, मत्सर करणारे असतात आणि गर्वाने आणि मत्सर करतात. कधीकधी मूल स्वभावानुसार लढाऊ असतो आणि स्वभावाचा असतो, परंतु असेही होऊ शकते की तिथे शिकलेली वर्तन आहे.
मग पालकांना त्यांच्या वागण्यावरही काम करावे लागेल. प्रौढ म्हणून, ही मुले जीवनाबद्दल एक नकारात्मक दृष्टीकोन विकसित करतील, मत्सर, मत्सर आणि प्रेम करण्याची क्षमता नसणे या लोकांना दर्शवेल. आयुष्यात नेहमीच काहीतरी कमी असण्याची भावना त्यांच्याबरोबर असते.
हे टाळण्यासाठी, फ्लॉवर होली मुलांना त्यांच्या नकारात्मक भावना कमी करण्यास आणि इतर लोकांबद्दल अधिक प्रेमळ दृष्टीकोन विकसित करण्यास मदत करू शकते. मुलांना बदल आवडत नाहीत आणि बर्‍याच परिस्थितींमध्ये घरगुतीपणाचा त्रास होतो. त्यांना आत रहायचे नाही बालवाडी आणि शाळा सुरू करणे कठीण आहे कारण ते आपल्या परिचित परिसरामध्ये घरीच राहणे पसंत करतात.
भूतकाळात सतत मागे वळून गोठवण्यामुळे पुढे जाणारा विकास रोखला जातो. हनीसकल ब्लॉसमने मुलाला भूतकाळात जाऊ दिले पाहिजे, नवीन छापांवर सकारात्मक प्रतिक्रिया आणण्यासाठी आणि अधिक सहजतेने विकसित होण्यास मदत करावी. जर मुलाने नेहमी समान विचार केला तर त्याव्यतिरिक्त व्हाईट चेस्टनट देखील आवश्यक असू शकते.
जर मूल घरातील असेल तर अक्रोड (तग धरणे) देखील त्या विचारात समाविष्ट केले पाहिजे. दैनंदिन कर्तव्य पार पाडण्यात ते खूपच अशक्त असल्याचे मुलांचा विश्वास आहे. सकाळी उठताच त्यांना थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या थोड्या वेळात अशक्त असतात.
शाळेत ते थकलेले आणि ड्राईव्हची कमतरता असल्यासारखे दिसत आहेत, ते कार्यांकडे संकोचून जातात आणि शेवटी सुरुवात शोधण्यासाठी अधिक वेळ लागतो. हे मानसिक थकवा आहे (ऑलिव्ह फ्लॉवर प्रमाणे शारीरिक थकवा नाही). मुलांचे डोळे थकल्यासारखे आहेत, बहुधा ते जास्त टेलिव्हिजन पाहतात आणि असेही नाही शिल्लक नीरस रोजच्या जीवनात.
जर त्यांच्या चिखलातून तो फाटला असेल तर थकवा अनेकदा तसेच अदृश्य होते. हॉर्नबीमच्या फुलांमुळे मुलांना पुन्हा मानसिक ताजेपणा आणि लवचिकता शोधण्यास मदत झाली पाहिजे, खासकरून जर ते एका नीरस दैनंदिन जीवनात पीडित असतील. मुले त्याद्वारे पुन्हा अधिक उद्योग विकसित करू शकतात.
मुले अधीर, स्वभाववादी असतात, थांबायची इच्छा नसते, नाहीतर ते रागावतात आणि किंचाळतात. तितक्या लवकर ते चालू शकतील म्हणून ते नेहमीच फिरतात, अतिसंवेदनशील असतात, त्यांच्यासाठी प्रत्येक गोष्ट पुरेशी वेगाने जात नाही. मोठी मुले पटकन आणि घाईघाईने बोलतात, तोतरेपणा विकसित करू शकता.
निर्णय आवेगात आणि द्रुतपणे घेतले जातात, मुले त्यांच्या आजूबाजूला चिडचिडे वाटतात, त्यांना स्वतःला आणि इतरांशी संयम नाही. शाळेत, त्यांचा वेळ लागत नाही म्हणून, ते निष्काळजी चुका करतात आणि घाईच्या वेळी आवश्यक असलेल्या गोष्टी घेण्यास विसरतात (उदाहरणार्थ, क्रीडा उपकरणे तेव्हा शारीरिक शिक्षण वेळापत्रकात आहे). प्रौढ म्हणून, ते कोलेरिक, अति-गंभीर, आतमध्ये तणावग्रस्त, अधीर, वेगवान काम करतात.
जे अधिक हळू काम करतात आणि टीका सहन करत नाहीत त्यांच्याकडे ते निर्दय आहेत. इम्पाटियन्सचे फूल स्वत: सह आणि इतरांसह संयमाच्या प्रशिक्षणास प्रोत्साहित करते, मुले आंतरिक अस्वस्थता आणि तीव्र गती थोडी कमी करण्यासाठी आणि शांतता आणि शांततेने त्या जागी ठेवण्याच्या मार्गावर आहेत. इम्पाटियन्स अतिसक्रिय मुलांसाठी थेरपीची जागा घेत नाही, परंतु एक चांगला आधार म्हणून वापरला जाऊ शकतो.
मुले लाजाळू आणि लाजाळू आहेत, त्यांना काहीही करण्याची हिंमत होत नाही. त्यांना सुरुवातीपासूनच इतर मुलांपेक्षा निकृष्ट दर्जाचे वाटते आणि यात शंका नाही. ते त्यांचे वातावरण अतिशय वाजवी मानतात.
शाळेत ते सर्व गोष्टींकडे दुर्लक्ष करतात, वर्गात निष्क्रीय असतात कारण त्यांना लाजण्याची भीती असते. त्यांच्यासमोर अप्रिय गोष्टी ढकलण्याकडे त्यांचा कल असतो. अपयशाची अंतर्गत भीती या मुलांना अवरोधित करते.
इतर मुलांबरोबर खेळताना ते स्वेच्छेने स्वत: ला अधीन करतात. त्यांच्या आत्मविश्वासाच्या कमतरतेमुळे, जीवनातल्या अनेक संधी गमावतात. तारुण्यात, हा आत्मविश्वास उणीवा एक विशाल निकृष्टपणा संकुलात विकसित होऊ शकतो.
मुलांना आत्मविश्वास वाढविण्यात मदत करण्यासाठी लार्च फ्लॉवरचा हेतू आहे. हे कोणत्याही गोष्टीची हिम्मत करण्यास आणि त्यातून वाढण्यास कोणत्याही भीती व आत्मविश्वासाशिवाय गोष्टी अधिक आरामशीरपणे पाहण्यास मुलांना आधार देते. येथे मुलाला त्याच्या पालकांच्या समर्थनाची आवश्यकता आहे.
अगदी लहान मुलाला देखील ही कार्ये हाताळण्यास प्रोत्साहित केले पाहिजे जे पालकांना माहित आहे की ते हाताळू शकतात. मुलांना आधार आणि शक्य तितक्या कमी टीका आवश्यक आहेत, परंतु जे काही साध्य झाले आहे त्याबद्दल अधिक प्रशंसा. पालकांच्या लक्ष आणि त्यांच्यावरील विश्वासामुळेच मूल आपल्या अंतर्गत भीती आणि अधिक धैर्याने आणि आत्मविश्वासाने कार्ये करू शकतो.
मुले सहसा चिंताग्रस्त आणि लाजाळू असतात. अर्भकाच्या रूपात ते जागे झाल्यावर लगेच किंचाळतात, जेव्हा ते मोठे होतात तेव्हा ते लहान बन्नी पायांमध्ये विकसित होतात, इतर लोकांना घाबरतात, नवीन परिस्थितीत, दररोज आणि केसाच्या गोष्टींबद्दल घाबरतात, ते अनोळखी असतात आणि सहज घाबरतात. त्यांना अंधाराची, वादळी वादळाची, डॉक्टरकडे जाण्याची भीती आहे.
मुले रडतात, त्यांच्या आईवडिलांना चिकटतात आणि चेहरा लपवतात. इतर मुलांच्या तुलनेत ते स्वत: चा बचाव करण्यास घाबरतात. ते भीतीचे कारण देऊ शकतात (अ‍ॅस्पनसारखे नाही).
मोठ्या मुलांमध्ये लज्जास्पद कल असतो आणि त्यांना प्रतिबंधक गोष्टींचा त्रास सहन करावा लागतो. ते लाजाळू आणि अतिशय आरक्षित आहेत. एका नवीन वातावरणात पिघळण्यापर्यंत त्यांना बराच काळ आवश्यक आहे.
प्रौढ म्हणून या लोकांना अस्तित्त्व ओझे आणि माघार वाटते. साप, कोळी, बंद खोल्यांची भीती आणि तत्सम गोष्टींचा भीती विकसित होऊ शकतो. मिमुलस या फुलाने मुलांना अधिक धैर्याने अनेक लहान भयांचा सामना करण्यास आणि थोडे शौर्य विकसित करण्यास मदत केली पाहिजे.
मुलाला भीती अधिक चांगल्या प्रकारे सहन करण्यास सक्षम केले आहे, त्यांचे अचूक मूल्यांकन करण्यासाठी आणि हे ओळखण्यासाठी की बर्‍याच परिस्थितींमध्ये भीती योग्य नाही. मुले मुक्त होतात, त्यांच्या भीतीमुळे त्यांना अडवले जात नाही, चांगले विकास होऊ शकतो आणि उद्भवणा opportunities्या संधींचा फायदा घेण्यात अधिक आराम होतो. कोणत्याही परिस्थितीत, एखाद्याने फुलांची तुलना अस्पेन (ठोस कारणाशिवाय भीती, त्यांना कशाची भीती वाटते हे माहित नसणे, अस्पष्ट सूचना) आणि रॉक गुलाब (पॅनीक भीती) यांच्याशी तुलना केली पाहिजे.