स्टॉटरिंग किंवा बालबुटीज एक जटिल घटना दर्शवते, जेणेकरून बहंडलंग बहुमुखी ट्रॅकच्या कारणेच्या बहुमुखीपणामुळे असावे. उपचार हा शब्द शब्दांच्या व्यापक अर्थाने वापरला जातो आणि केवळ वैद्यकीय किंवा भाषण-अध्यापनशास्त्रीय अर्थानेच नाही. म्हणूनच, सुरुवातीला विचारल्या गेलेल्या प्रश्नाचे उत्तर फक्त होयच दिले जाऊ शकते परंतु सशर्त क्रमांक देखील दिले जाऊ शकते ज्यामुळे उद्भवलेल्या सर्व परिस्थिती लक्षात घेतल्या आहेत. तोतरेपणा. तोतरेपणाचे मूळ कारण काय आहे?
कारणे
च्या तथाकथित भाषण केंद्रातील दोष आहे काय? मेंदू, एक जन्मजात, अगदी वंशपरंपरागत अट, हे कदाचित चिंताग्रस्तपणाचे अभिव्यक्ती आहे की अवांछितपणा, शहाणपणा किंवा तिरस्करणीयतेचे लक्षण आहे तोतरेपणा? हे प्रश्न बर्‍याचदा डॉक्टरांना किंवा भाषण अध्यापकास विचारले जातात. आम्ही या प्रश्नांची थोडक्यात उत्तरे देण्याचा प्रयत्न करू. ए मेंदू काही मेंदूच्या क्षेत्रांमध्ये प्रात्यक्षिक पॅथॉलॉजिकल बदल असल्यास दोष केवळ गृहित धरले जाऊ शकतात. या प्रकारची हलाखीचा बडबड आणखीही संबद्ध आहे भाषण विकार. तथापि, हतबल होण्याच्या या विरळ घटनांबद्दल येथे चर्चा केली जाणार नाही, किंवा महत्त्वाच्या बुद्धिमत्तेची कमतरता असलेल्या बडबड्याही घेणार नाहीत. तोतरेपणा हा अनुवंशिक नाही अट, आणि वैज्ञानिक संशोधन हे अनुवंशिक असल्याचे सिद्ध करत नाही. काही लोकांचा असा विश्वास आहे की गोंधळ घालणे हे तथाकथित चिंताग्रस्त आहे भाषण विकार. वैद्यकीय दृष्टिकोनातून असे म्हटले जाऊ शकते की सामान्यत: चिंताग्रस्तपणाची लक्षणे मुले व पौगंडावस्थेतील बर्‍याचदा पाहिली जातात. गोंधळ. ते लक्षणांसह आहेत. हे सामान्य चिंताग्रस्त कारण नाही, परंतु सहसा किंवा दुय्यम लक्षण आहे, ज्याचा परिणाम संपूर्ण चित्र खाली वर्णन केला आहे. मनोचिकित्सा किंवा न्यूरोलॉजिकल दृष्टिकोनातून, अवज्ञा, शहाणपणा किंवा बंडखोरी ही कारणे आहेत ही कल्पना आपण नाकारली पाहिजे आघाडी तोतरे करणे तथापि, आम्ही असे निरीक्षण करतो की आतापर्यंत बहुतेक मुले आणि किशोरवयीन मुले गोंधळ ज्याचे वर्णन न्यूरोटिक म्हणून केले पाहिजे. यासह आम्ही येथे प्रामुख्याने सामोरे जाण्याची इच्छा करतो. न्यूरोसेस म्हणजे अवयव नियंत्रित आणि नियमन करणारे अवयव, अवयव किंवा अवयव प्रणालीद्वारे अवयव किंवा संपूर्ण अवयव प्रणालीची खराबी मेंदू. संपूर्ण जीव आणि त्याचे वातावरण यांच्यातील विघटनशील संबंधांमुळेच बहुतेकदा त्याचा परिणाम होतो. प्रत्येक न्यूरोसिसप्रमाणेच, न्यूरोटिक हकलाही अत्यंत गुंतागुंतीची शारीरिक आणि शारीरिक प्रक्रिया लपवते, ज्याची उदासीनता करणे कठीण आहे आणि सर्व बाबतीत नेहमीच शक्य नसते, कारण आपण निश्चितपणे सर्व उद्दीष्टे उघड करण्यास सक्षम नसतो. खुर्च्या विकासासाठी आणि निर्मूलन मुलाच्या अभिव्यक्तीच्या प्रकारांमधून कार्यात्मक प्रक्रियेच्या अडथळ्याचा. मुलांच्या न्यूरोसच्या विकासाची मुख्य कारणे आणि परिणामी तोतरेपणा देखील मुलाच्या परस्पर संबंधांच्या आणि त्याच्या वातावरणाच्या गडबडीवर आधारित आहेत. हलाखीच्या मुलांच्या बाबतीत, ज्यात पुरेसे पर्यावरणीय गोंधळ होत नाही, कधीकधी हलाखीचा विषय कधीकधी वर्णांच्या विचित्रतेवर आधारित असतो, ज्यामध्ये जवळजवळ अपवाद न करता भावनात्मक, ऐच्छिक आणि सहज जगण्याच्या क्षेत्रामध्ये गंभीर त्रास होतो. वैशिष्ट्यपूर्ण आणि न्यूरोटिक मुलांमध्ये बौद्धिक मागासलेपण नसते, कधीकधी या मुलांना अगदी चांगली बुद्धिमत्ता देखील असते. ढवळणे हे स्वत: ला उच्चार तंत्रात एक खराबी म्हणून दर्शविते. म्हणूनच, त्याच्या लक्षणे म्हणून, कुणालाही कधीकधी समृद्ध, बहुतेकदा संपूर्ण चेहर्यावरील स्नायू, हात, पाय आणि सदोषपणाची भीती असते. श्वास घेणे तंत्र
लक्षणे, तक्रारी आणि चिन्हे
तोतरेपणाचे एक विशिष्ट लक्षण म्हणजे चॉपी, अनैच्छिकपणे व्यत्यय आणणे आणि स्वतंत्र शब्दलेखन यांची अनैच्छिक पुनरावृत्ती. काही स्टूटरर्स केवळ प्रथम अक्षरे अस्खलितपणे बोलण्यास असमर्थ असतात, तर इतरांना प्रत्येक शब्दात अडचण येते. सुगमपणे वाक्य उच्चारण्यात त्यांना यश येत नाही. संभाव्य अनिवार्य पुनरावृत्तीव्यतिरिक्त वैयक्तिक शब्दलेखन आणि शब्दांची तोतरेपणाची विशिष्ट चिन्हे म्हणून, बर्‍याच बाधीत व्यक्तींच्या तक्रारी प्रामुख्याने मानसिक स्वरूपाच्या असतात. संवादाचे साधन म्हणून भाषा बर्‍याच परिस्थितींमध्ये आवश्यक आहे जेणेकरून सामाजिक संबंध विकसित होऊ शकतात आणि टिकून राहू शकतात. उपचार न केल्यास या भागातील तक्रारींमुळे ब affected्याचदा पीडित व्यक्ती माघार घेण्यास कारणीभूत ठरतात. ज्या परिस्थितीत भांडण होणे विशेषतः प्रमुख आहे आणि अत्यंत प्रकरणांमध्ये कोणतीही संभाषण टाळण्यास टाळतात. अशा संभाव्य परिणामासह अवांछित सामाजिक अलिप्तपणाचा धोका आहे उदासीनता आणि आत्महत्या करण्याच्या प्रवृत्ती देखील. मुले आणि पौगंडावस्थेतील मुले हडबडण्यामुळे अत्यंत भावनिक दु: ख सहन करतात, कारण त्यांचे साथीदार वारंवार समजूतदारपणा दर्शवितात आणि भाषणातील अडचणीची चेष्टा करतात. तोतरेपणा दर्शविणार्‍या लक्षणांच्या पहिल्यांदाच एखाद्या तज्ञाचा सल्ला घ्या. भाषण दोषातील चिन्हे जितक्या लवकर उपचार करता येतील तितक्या लवकर प्रभावित झालेल्यांना बोलण्याचा सामान्य मार्ग परत मिळेल.
रोगाची प्रगती
मानसिकदृष्ट्या, मुलं गोंधळ प्रतिबंधित दिसतात, परंतु त्याच वेळी अस्वस्थ, लाजाळू आणि कधीकधी आव्हानात्मक असतात. बहुतेक उपद्रवी लोक त्यांच्या बोलण्याच्या डिसऑर्डरने ग्रस्त असतात, म्हणूनच ही मुले, बरीचशी छेडछाड केली जातात, रागावतात आणि त्यांची चेष्टा करतात म्हणून इतरांकडून माघार घेतात, अशा प्रकारे संपर्काची नैसर्गिक गरज आणि आयुष्यासाठी मुलाची स्वतःची आवड कमी होते. न्यूरोलॉजिस्ट आणि मानसोपचारतज्ज्ञांच्या दृष्टिकोनातून, हे सांगणे योग्य आहे की हलाखी करणार्‍या सर्व मुलांचे सर्वात मोठे प्रमाण असे आहे की ज्यांना पर्यावरणीय विकार आहेत. याचा परिणाम म्हणून, ही मुले त्यांच्या मोटार क्रियाकलापात (शरीरातील हालचाली) अस्वस्थ, त्यांच्या वागण्यात स्थिर नसतात आणि आधीच वर्णन केलेल्या मानसशास्त्रीय दु: खामुळे चिंताग्रस्त देखील मानल्या जातात. अशा प्रकारे पाहिले पाहिजे की पर्यावरणाची गडबड होते अट अस्थिरता आणि यामुळेच मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वावर अशा प्रकारे परिणाम होतो की चिंताग्रस्त सहवर्ती आणि परिणामी लक्षणे आढळतात.
गुंतागुंत
त्रास देणे संबंधित गुंतागुंत सहसा प्रभावित व्यक्तीच्या सामाजिक क्षेत्रात उद्भवते. विशेषत: उपचार न करता हलाखीची हानी हळू हळू होणारी व्यक्ती बर्‍याच प्रकरणांमध्ये हळूहळू सामाजिक परिस्थिती टाळते. एखाद्यास तृतीय पक्षांकडून दृष्टीक्षेपाची आणि उपहासांची भीती असते आणि ते माघार घेण्यास प्राधान्य देतात. हे करू शकता आघाडी खाजगी आणि व्यावसायिक अशा दोन्ही क्षेत्रात नेहमीच्या दैनंदिन जीवनाचा नाश होतो. विशेषतः अशी मुले जी दोघांनाही समजत नाहीत आरोग्यहलाखीची संबंधित पार्श्वभूमी किंवा या संदर्भात त्यांच्या भावनांना तोंडी लावू शकत नाहीत परिस्थितीमुळे ग्रस्त. त्यांना सामाजिक अलगावची धमकी दिली जाते. हलाखीमुळे सामान्यत: भाषण टाळले गेले तर भाषण विकासास विलंब होण्याचा धोका देखील असतो, ज्यास नंतर सधन लोगोपेडिकची आवश्यकता असते उपचार. अशा उपचारांशिवाय शाळेत यश देखील धोक्यात येते. त्यानुसार, हलाखीच्या सभोवतालच्या गुंतागुंत त्वरेने सुरू केल्यापासून टाळल्या जाऊ शकतात उपचार. हलाखीच्या वैयक्तिक कारणावर अवलंबून, तरीही उपचार इच्छित परिणाम त्वरित आणत नाही. सामान्य बोलण्याची पद्धत पुन्हा शिकण्यापर्यंत वेळ लागतो. मानसिक-सामाजिक गुंतागुंत टाळण्यासाठी, मानसोपचार म्हणून सोबत येण्याचे संकेत देखील दिले जाऊ शकतात स्पीच थेरपी.
आपण डॉक्टरांना कधी भेटावे?
बोलण्याचे विकार नेहमीच डॉक्टरांची गरज नसते. अंतर्गत खळबळ, तणावपूर्ण अनुभव किंवा तीव्र परिस्थितीमुळे जर भांडण उद्भवू शकते तर ही तात्पुरती घटना आहे. थोड्या वेळाने सामान्य बोलण्याचा प्रवाह परत येताच, प्रभावित व्यक्तीला यापुढे मदतीची आवश्यकता नसते. मुळात, या परिस्थितीत शांत राहण्याची काळजी घेतली पाहिजे. दीर्घकालीन सुधारणा साध्य करण्यासाठी हे पुरेसे आहे. जर भांडणे वेगवेगळ्या परिस्थितींमध्ये किंवा प्रमाणात वाढतच राहिल्यास किंवा घटनेच्या संभाव्यतेत राहिल्यास डॉक्टरांचा सल्ला घ्यावा. अक्षरे किंवा चॉपी उच्चारांच्या अनैच्छिक पुनरावृत्तीबद्दल डॉक्टरांशी चर्चा केली पाहिजे. तोतरेपणा केवळ विशिष्ट वातावरणात किंवा व्यक्तींच्या उपस्थितीत होतो की नाही याची पर्वा न करता, पीडित व्यक्तीला पुरेसा पाठिंबा मिळाला पाहिजे. कारण स्पष्ट करण्यासाठी डॉक्टर किंवा थेरपिस्टची आवश्यकता आहे. भाषणात विकृती व्यतिरिक्त मानसिक समस्या उद्भवल्यास डॉक्टरकडे जावे. वागण्यात बदल झाल्यास, झोपेची समस्या, वनस्पतिवत् होणारी अनियमितता, डोकेदुखी किंवा व्यक्तिमत्त्वात बदल, लक्षणांचे स्पष्टीकरण आवश्यक आहे. सामाजिक अलगाव किंवा सामाजिक जीवनातील सहभागापासून माघार घेणे ही चेतावणी देणारी चिन्हे आहेत ज्याकडे दुर्लक्ष करू नये.
उपचार आणि थेरपी
तोतरेपणाच्या उपचारात प्रथम कारण निश्चित करणे आवश्यक आहे, कारण बौद्धिकदृष्ट्या अविकसित मुलाला न्यूरोटिक मुलापेक्षा खूप वेगळे उपचार आवश्यक आहेत. सर्वसाधारणपणे, हकला असलेल्या मुलास शांतता आणि आत्मविश्वासाने संपर्क साधावा आणि त्याकडे जास्त लक्ष दिले जाऊ नये. स्पीच डिसऑर्डर, कारण त्याकडे जितके जास्त लक्ष दिले गेले तितकेच मुले अधिक असुरक्षित बनतात आणि लक्षण जितके जास्त दिसून येते. मध्ये एक stutterer दिसत नाही तोंड संभाषण दरम्यान सर्वज्ञात आहे. मग हकलावणारा सहसा अधिक मोकळेपणाने आणि निर्बंधाशिवाय बोलतो. धक्कादायक म्हणजे, भांडण वाचताना कधीच येत नाही आणि कधी गातानाही नाही. या तथ्यांचा उपयोग एखाद्याने उपचारात केला आहे. तसे, भाषण तंत्र विशिष्ट भाषण उपचारांद्वारे बर्‍याच प्रमाणात सुधारले किंवा सामान्य केले जाऊ शकते, जे बहुतेक स्पीच पेडगॉग्जद्वारे केले जाते आणि स्पीच थेरपी शाळा. मुलाच्या वयावर अवलंबून, शक्य असल्यास प्रारंभिक टप्प्यात, विशेष मनोचिकित्सा उपाय घेतले जाऊ शकते. आधीच शालेय वयात तथाकथित ऑटोजेनिक प्रशिक्षण लागू केले जाऊ शकते, जे प्रामुख्याने सेवा देते विश्रांती पण साठी एकाग्रता वैयक्तिक अवयव आणि अवयव प्रणालींच्या कार्यप्रणालीवर. संमोहन प्रभावी असल्याचे सिद्ध झाले नाही. योग्य औषधे स्टूटरला शांत करू शकते आणि त्याचे शारीरिक आणि मानसिक वाढवू शकते ताण सहनशीलता, ज्याचा उपचारांवर सकारात्मक परिणाम होतो. तथापि, औषधे केवळ एक सहाय्यक थेरपी म्हणून काम करतात. तोतरेपणा दूर करणारे असे कोणतेही औषध नाही. शिक्षक आणि शिक्षकांची वृत्ती अत्यंत आवश्यक आहे, विशेषत: जेव्हा जेव्हा बाल उत्तेजनांकडे येते तेव्हा कारणे पर्यावरणीय विघटनाशी संबंधित असतात. मारहाण, फटकेबाजी, बंदी आणि तत्सम कठोर तथाकथित शैक्षणिक उपाय तोतरेपणाचे लक्षण वाढवणे आणि आघाडी पुढे बालिश बिघाड. मैत्रीपूर्ण, शांत आणि अधिक आरामशीर टोन एकत्र केला जातो उपाय जो आत्मविश्वास वाढवतो, तोडल्या गेलेल्या मुलाच्या सर्वांगीण व्यक्तिमत्त्वासाठी ते अधिक फायदेशीर असते.
आफ्टरकेअर
आजकाल, हलाखीची बडबड अनेकदा पूर्णपणे थांबविली जाऊ शकते किंवा इतकी कमी केली जाऊ शकते की आधुनिक पद्धतींचा वापर करून पीडित व्यक्तीला यापुढे त्रास सहन करावा लागणार नाही. स्पीच थेरपी. हलाखीची कारणे आणि ट्रिगर काय होते यावर उपचारांचे यश लक्षणीयपणे अवलंबून असते. परिस्थिती, अचानक तोतरेपणा, उदाहरणार्थ, दरम्यान वारंवार होतो बाल विकास आणि मग एकदम अचानक अदृश्य. या प्रकरणात, विशेष काळजी घेणे आवश्यक नाही. अस्पष्ट ट्रिगरसह किंवा मानसिक कारणांशी संबंधित असलेल्या हतबल होण्याच्या प्रदीर्घ टप्प्यांना सहसा जास्त काळ थेरपीची आवश्यकता असते. इतर गोष्टींबरोबरच, प्रभावित लोक त्यांच्या भांडणांवर मात करण्यासाठी आणि बोलण्याच्या मार्गाकडे जाणीवपूर्वक लक्ष देण्यास मदत करण्यासाठी नवीन भाषण तंत्र आणि पद्धती शिकतात. पाठपुरावा नियोजित भेटींचे पुनरावलोकन करणे आणि शिकलेल्या गोष्टींची प्रभावीता रीफ्रेश करण्यासाठी उपयुक्त ठरू शकते. गोंधळामुळे पीडित बर्‍याच लोकांना नियमित अभिप्राय आणि स्थिरीकरण प्राप्त करण्यासाठी पाठपुरावा अपॉईंटमेंटची आवश्यकता असते, विशेषत: कारण मनोवैज्ञानिक असल्यास. शिकलेल्या भाषण तंत्रे योग्यरित्या किंवा सातत्याने न वापरल्यास हकलाही परत येऊ शकते. पाठपुरावा काळजी नंतर ही समस्या टाळण्यासाठी आणि तोतरेपणाच्या तीव्र उपचारानंतरही पुन्हा वारंवार योग्य भाषणाचा अभ्यास करते.
आपण स्वतः काय करू शकता
स्टूटरर्स त्यांच्या स्थितीबद्दल मोकळे असावेत. बहुतेकदा, सामाजिक बहिष्कार किंवा लज्जास्पद हल्ल्यांचे मुख्य ट्रिगर आहे. जे लोक हलाखी करतात ते अपरिचित लोकांच्या संपर्कात आल्यावर त्यांची अस्वस्थता जाहीर करतात. योग्य आळशीपणामुळे, डिसऑर्डरवर काम करणे अधिक सुलभ होते आणि हलाखीचे बर्‍याचदा कमी होते. एड्स जसे की तथाकथित श्रवणविषयक अभिप्राय उपकरणे त्यांचे विश्लेषण आणि दुरुस्त करून भाषण प्रवाह सुधारित करते. एखादा मित्र किंवा काळजीवाहू असण्यास मदत करणे देखील जो रोगाने ग्रस्त असलेल्या व्यक्तीला हलाखीचा मार्ग दाखवतो आणि त्याच्याशी किंवा तिच्याशी बोलण्याच्या योग्य मार्गाचा अभ्यास करतो. कारण भांडणे बहुतेकदा चिंताग्रस्ततेमुळे उद्भवू शकतात, हट्टीपणा करणार्‍यांना संयम व समजबुद्धीने वागले पाहिजे. तोतरेपणाचे काम पूर्ण होण्यापूर्वी महिने व वर्षे उपचार करणे आवश्यक आहे. काही रुग्णांमध्ये, न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर अगदी आयुष्यभर राहते. तथापि, प्रशिक्षण आणि योग्य बोलण्याच्या तंत्राचा वापर तसेच डिसऑर्डरचा मुक्त दृष्टिकोन हडबुड्यांशी वागण्याचे महत्त्वाचे घटक आहेत. ज्या रुग्णांना त्यांच्या स्थितीद्वारे प्रतिबंधित वाटत आहे त्यांनी स्पीच थेरपिस्टचा सल्ला घ्यावा आणि आवश्यक असल्यास एखाद्या बचत-गटाशी संपर्क साधावा.
