परिचय
एखाद्या मुलाचे आचरण हे सर्वसाधारणपणे समान वयाच्या मुलांचे सामान्यत: स्वीकारलेले वर्तनपेक्षा लक्षणीय फरक असल्यास हे वैशिष्ट्यपूर्ण मानले जाते. या वर्णनात मुलाच्या जीवनावर आणि त्याच्या वातावरणावर कमी किंवा अधिक प्रभाव पडू शकतो असे विविध प्रकारचे विकार आहेत. यामध्ये नेहमीच आजारपणाचे मूल्य नसते किंवा विकार म्हणून ओळखले जाणे आवश्यक नसते, परंतु मुलाच्या वातावरणावरील अनुभवांच्या आणि तिच्या भावनिक आणि मानसिक स्थितीनुसार होणार्‍या परिणामांवर सामान्यत: "सामान्य" प्रतिक्रिया असते.
बालवाडी मध्ये वर्तणुकीशी संबंधित समस्या कशा प्रकट होतात?
In बालवाडी बरीच मुले जोरात आणि चिडचिडी असतात. लहान मुलासाठी सामान्य वर्तन म्हणजे काय ते किशोरवयीन वर्तनातील एक गंभीर विकार आहे. एखादी वागणूक केवळ तेव्हाच स्पष्ट होते जेव्हा ती सर्वसामान्यांपेक्षा भिन्न असते, म्हणजे समान वयाच्या मुलांची सरासरी.
यासारखे काहीतरी शोधणे अधिक कठीण आहे बालवाडी शाळेपेक्षा आणि फक्त किंचित उच्चारित विकारांकडे सहज दुर्लक्ष केले जाऊ शकते. इतर मुले आणि शिक्षकांविरूद्ध आक्रमकता आणि हिंसा, जोरदार फीडजेटींग, नियम आणि अधिकार यांना पूर्णपणे नकार इत्यादी बाह्यरित्या निर्देशित वर्तणूक बर्‍याचदा आधीपासूनच स्पष्ट आहे. बालवाडी.
कठोर लाजाळूपणा आणि चिंता यासारख्या इतर वर्तणुकीसंबंधी समस्या शोधणे अधिक अवघड आहे, कारण सामान्यत: अर्भक फारच आरक्षित आणि चिंताग्रस्त असू शकतात. तथाकथित इंटर्नलायझिंग वर्तन समस्या जेव्हा बहुधा शालेय वय होईपर्यंत अगदी स्पष्टपणे उच्चारल्या जातात किंवा टिकवतात तेव्हाच शोधल्या जातात. आकडेवारीनुसार, शाळा सुरू होण्यापूर्वी वर्तणुकीशी संबंधित समस्या असलेल्या लहान मुलांची संख्या वाढते आणि शालेय वयातील चिकाटी टाळण्यासाठी शिक्षक आणि पालकांचे प्रशिक्षण आवश्यक असते आणि अशा प्रकारे विकासाची संभाव्य कमजोरी.
वर्तणुकीशी संबंधित समस्या असलेल्या विद्यार्थ्यांना आपण कसे ओळखता?
प्राथमिक शाळेत, वर्तणुकीशी संबंधित विकार असलेल्या बर्‍याच मुलांना प्रथमच लक्षात येते किंवा प्रथमच त्यांचा विकास होतो. शाळेतही हे वर्तन दर्शविणे आणि घरी कमी समस्याग्रस्त वागणे त्यांच्यासाठी असामान्य नाही. ठराविक विकृतींमध्ये फिडटिंग आणि डिस्ट्रेसिबिलिटी, लाथ मारणे, मारहाण करणे आणि वर्गमित्रांना मारहाण करणे, कार्ये करण्यास नकार देणे यासारख्या गोष्टींचा समावेश आहे.
शिवाय, वर्तणुकीशी संबंधित समस्या माघार आणि लाजाळूपणा, विभक्तता चिंता, इत्यादींमध्ये देखील प्रकट होऊ शकतात चिंता विकार आणि तत्सम लक्षणे. अशा परिस्थितीत महत्वाची भूमिका म्हणून शिक्षकांची भूमिका असते, ज्याने योग्य वागण्याने वर्तन ओळखले पाहिजे आणि त्याविरूद्ध उभे केले पाहिजे. दुर्दैवाने, बर्‍याच पालक शिक्षकांना दोषही देतात जेव्हा त्यांच्या मुलास पहिल्यांदाच सुस्पष्ट बनते, जरी कारक घटक सहसा घरी किंवा तत्काळ वातावरणात आणि मुलासमवेत आढळतात. म्हणूनच, प्राथमिक शालेय वयात वर्तणुकीशी संबंधित समस्येच्या उपचारात शिक्षक आणि पालकांचे सहकार्य अत्यंत महत्वाचे आहे.
या मालिकेतील सर्व लेखः
