मुलासाठी, खेळ त्याच्या विकासात महत्त्वपूर्ण भूमिका दर्शवितो. खेळांद्वारे, त्याला आव्हान दिले जाते आणि प्रोत्साहित केले जाते, म्हणूनच खेळा उपचार 1920 पासून विविध विकारांना बरे करण्याचा दृष्टिकोन म्हणून वापरला आणि विकसित केला गेला आहे. कोणत्या प्रकारावर अवलंबून आहे उपचार, विशिष्ट भागात लक्ष दिले जाते.
प्ले थेरपी म्हणजे काय?
प्ले उपचार बाल मानसशास्त्रात वापरलेला मनोविश्लेषक दृष्टिकोन आहे. 20 व्या शतकाच्या पहिल्या तिमाहीत मनोविश्लेषक हर्मिन हग-हेल्ममुथ यांनी विकसित केले होते. प्ले थेरपी हा एक मनोविश्लेषक दृष्टीकोन आहे जो मुलांच्या मानसशास्त्रात वापरला जातो. 20 व्या शतकाच्या पहिल्या तिमाहीत मनोविश्लेषक हर्मिन हग-हेल्ममुथ यांनी विकसित केले होते. पुढील वर्षांमध्ये हे दत्तक घेण्यात आले आणि पुढे विविध लोकांनी विकसित केले. उपचारात्मक उपाय म्हणून मुलाच्या शरीरात विविध खेळांच्या चौकटीत बरे होण्यासाठी उत्तेजन दिले जाते. असे केल्याने, रूग्ण नैसर्गिकरित्या त्यांच्या जन्मजात खेळाच्या वृत्तीचे अनुसरण करतात, जे त्यांच्या विकासात योगदान देतात आणि भिन्न वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये तयार करतात. हे देखील प्रोत्साहन देते शिक्षण वर्तन मुले खेळाच्या माध्यमातून स्वतःबद्दल आणि त्यांच्या वातावरणाबद्दल जाणून घेतात आणि त्यांच्या उत्तेजन देतात मेंदू. अशा प्रकारे मुलाचे स्मृती उत्तेजित होते आणि मुले स्वत: ला व्यक्त करण्यास शिकतात. मध्ये अडचणी बालपण पालक हे करू शकत नाहीत आघाडी मानसिक समस्या. बर्‍याचदा पालक स्वतःच या समस्यांचा सामना करण्यास सक्षम नसतात. येथेच प्ले थेरपी मदत करू शकते, कारण पालक किंवा पालक देखील त्यांच्या मुलास स्वत: च्या अभिव्यक्तीचे विशिष्ट मार्ग शिकतात. याव्यतिरिक्त, थेरपिस्ट यापुढे थेरपीची आवश्यकता असल्यास ते निर्धारित करण्यासाठी प्ले वापरू शकते. किशोरवयीन वर्षांपर्यंतच्या मुलांसाठी प्ले थेरपी ही स्वत: ची तोंडी नसलेली भावना व्यक्त करणे तसेच ते व्यक्त करू शकत नाहीत अशा विचारांना सामोरे जाण्याची निवड करण्याची पद्धत आहे.
कार्य, परिणाम आणि उद्दीष्टे
प्ले थेरपीची उद्दीष्टे, एकीकडे न्यूरोटिक वर्तन कमी करणे आणि नवीन ज्ञान घेणे. दुसरीकडे, मुल आपली क्षमता जागृत करतो आणि आपल्या भावना शब्दांत ठेवणे शिकतो. याव्यतिरिक्त, आहे शिक्षण एखाद्याचे स्वतःचे कौतुक आणि स्वीकृती. आणखी एक उद्दीष्ट म्हणजे समस्येचे निराकरण करण्याच्या धोरणाचा विकास करणे आणि भावनिक स्थिरता तयार करणे. प्ले थेरपी वापरली जाते, उदाहरणार्थ, जेव्हा मुलांना विकासात्मक विलंब किंवा मंदी येते. याव्यतिरिक्त, अनेकदा भावनिक आणि सायकोसोमॅटिक समस्या असतात. हे स्वत: ला चिंताग्रस्त, आक्रमक किंवा सहसा लाजाळू वागतात. मुले अस्वस्थ, कल्पित दिसतात किंवा क्रियाकलापांमध्ये पूर्णपणे व्यस्त होण्यास नकार देतात. भावनिक ताण करू शकता आघाडी तीव्र करण्यासाठी पोटदुखी आणि डोकेदुखी, ज्यासाठी कोणतेही शारीरिक कारण सहसा आढळू शकत नाही. त्यांच्या वयानुसार, प्रभावित मुले त्या वयापेक्षा खूप लांब असूनही, पुन्हा शौचास किंवा ओले होऊ शकतात. प्ले थेरपीचा उपयोग सामाजिक अडचणींसाठी देखील केला जातो. प्रभावित मुले क्वचितच खेळतात, सहसा काही मित्र असतात आणि इतर मुलांकडे जाण्यास अडचण येते. त्यांना इतरांशी कसे वागावे हे माहित नाही आणि बहुतेक वेळा नियमांचे पालन करण्यात त्रास होतो. शाळेत, ते बाहेरील असू शकतात आणि घरी, उदाहरणार्थ, भावंडांशी जोरदार स्पर्धा आहेत. भावनिक समस्यांची कारणे अनेकदा असू शकतात. कठीण घरगुती परिस्थिती बर्‍याचदा जबाबदार असते. यात पालकांचे घटस्फोट किंवा घटस्फोट तसेच त्यांच्याशी सामना करण्याच्या हालचाली किंवा तोटा यांचा समावेश आहे. जर मुल स्वतः आजारी असेल किंवा जवळची व्यक्ती आजारी असेल तर याचा अर्थ गंभीर आहे ताण, जे करू शकता आघाडी औदासीन्य किंवा आक्रमकता घराबाहेर, गुंडगिरी आणि शाळेत हिंसा हे देखील वर्तनात्मक समस्येचे कारण असू शकते. या गोष्टी केवळ शोधण्यासाठीच नाहीत तर शक्य देखील आहे उपाय, थेरपीमध्ये विविध प्रकारचे नाटक वापरले जातात. यामध्ये विविध प्रकारच्या फंक्शनल प्लेचा समावेश आहे, जो अर्भक आणि चिमुकल्यांसह वापरला जातो. येथे कृती क्रमांकाची पुनरावृत्ती करून नवीन कौशल्ये आत्मसात केली जातात. दुसरा पर्याय तथाकथित प्रतीक प्ले आहे, ज्यामध्ये वर्तन किंवा वस्तू लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे. पालकांचे अनुकरण करण्याचे कार्य देखील शक्य आहे, ज्यामध्ये काल्पनिक कृती करणे आवश्यक आहे. याव्यतिरिक्त, बांधकाम प्लेमध्ये मूल स्वतःला व्यवस्थित करणे, अयशस्वी होणे आणि प्रयोग शिकणे शिकते. याव्यतिरिक्त, भूमिका भूमिकेद्वारे हे सामाजिक आचरण शिकते. हे सहसा डॉक्टर किंवा वडील-आई-मुलाच्या खेळांद्वारे केले जाते, ज्यामध्ये मूल त्यापैकी एक भूमिका घेते. सकारात्मक आणि नकारात्मक अनुभवांची प्रक्रिया करण्याचा आणि थेरपिस्टच्या अडचणींना सुगाचा संकेत देण्याचा हा एक मार्ग आहे. नियम गेममध्ये मुले करारावर चिकटून राहणे शिकतात. निराशेला सामोरे जाणे आणि योग्य-अयोग्य याची समज विकसित करणे देखील ते शिकतात. नियम खेळासाठी पूर्व शर्त म्हणजे स्वत: ला योग्यरित्या शाब्दिक किंवा निर्विकारपणे व्यक्त करण्याची क्षमता. यापैकी बहुतेक दृष्टिकोन विशेष शिक्षक आणि उपचारात्मक शिक्षक देखील वापरतात.
वैशिष्ट्ये
प्ले थेरपीमध्ये काही खास वैशिष्ट्ये आहेत. त्यापैकी प्रथम आणि मुख्य म्हणजे थेरपीच्या वातावरणाची अनुपस्थिती. मानसिक उपचार घेत असलेल्या मुलांना बर्‍याचदा दबाव किंवा भीती वाटते. दुसरीकडे, प्ले थेरपीमध्ये ते आराम करू शकतात आणि थेरपीबद्दलच द्रुतपणे विसरू शकतात. त्यांच्यासाठी थेरपिस्टशी संपर्क साधणे देखील सोपे आहे. वेगवेगळ्या खेळांच्या माध्यमातून आनंद आणि उत्साह आणि कुतूहल नैसर्गिकरित्या जागृत होते. हे मुलाच्या नैसर्गिक विकासास मदत करते आणि उलगडण्याची शक्यता देते. प्ले थेरपीची वैशिष्ट्ये उदाहरणार्थ, पुनरावृत्ती खेळांद्वारे डिसेंसिटायझेशन करणे, वेळ विसरणे आणि वातावरणाशी व्यस्त असणे. आत्म-सन्मान बळकट होते आणि खेळणे ही भावनांच्या भावना म्हणून काम करते. हे मुलांना बोलण्यात आणि भाषेतून व्यक्त होण्यास देखील शिकवते. परिणामी, समस्यांचा सामना करणे आणि निराकरण करणे चांगले.
