व्हिज्युअल दृश्यात्मकता पाहण्याचा मोड
मूलभूतपणे, "पाहण्याची" प्रक्रिया वेगवेगळ्या कोनातून पाहिली आणि वर्णन केली जाऊ शकते. वर वर्णन केलेले दृश्य न्यूरोबायोलॉजिकल दृष्टीकोनातून आहे. आणखी एक मनोरंजक दृष्टिकोन म्हणजे मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोन.
हे पाहण्याच्या प्रक्रियेला 4 टप्प्यात विभागते. पहिला टप्पा (भौतिक-रासायनिक अवस्था) आणि दुसरा टप्पा (भौतिक अवस्था) न्यूरोबायोलॉजिकल संदर्भातील दृश्य धारणा कमी-अधिक समान वर्णन करतात. भौतिक-रासायनिक पातळी सेलमध्ये घडणाऱ्या वैयक्तिक प्रक्रिया आणि प्रतिक्रियांचा अधिक संदर्भ देते आणि भौतिक पातळी या घटनांचा संपूर्णपणे सारांश देते आणि सर्व वैयक्तिक प्रक्रियांचा अभ्यासक्रम, परस्परसंवाद आणि परिणाम विचारात घेते.
तिसरा (मानसिक स्तर) ग्रहणात्मक घटनेचे वर्णन करण्याचा प्रयत्न करतो. हे फार सोपे नाही, कारण दृष्य अनुभव उत्साहाने किंवा अवकाशीयपणे पकडता येत नाही. दुसऱ्या शब्दांत, द मेंदू एक नवीन कल्पना "शोध लावतो".
दृष्यदृष्ट्या समजलेल्या गोष्टींवर आधारित एक कल्पना, जी केवळ दृष्यदृष्ट्या अनुभवलेल्या व्यक्तीच्या चेतनामध्ये अस्तित्वात आहे. आजपर्यंत, अशा इंद्रियगोचर अनुभवांना पूर्णपणे भौतिक प्रक्रियांसह स्पष्ट करणे शक्य झाले नाही, जसे की विद्युत मेंदू लाटा न्यूरोबायोलॉजिकल दृष्टिकोनातून, तथापि, असे गृहीत धरले जाऊ शकते की आकलनीय अनुभवाचा एक मोठा भाग प्राथमिक व्हिज्युअल कॉर्टेक्समध्ये होतो.
आकलनाची संज्ञानात्मक प्रक्रिया नंतर चौथ्या स्तरावर होते. याचे सर्वात सोपे रूप म्हणजे अनुभूती. हे समजण्यासाठी एक महत्त्वाचा फरक आहे, कारण येथेच प्रथम असाइनमेंट होते.
या टप्प्यावर जे समजले जाते त्याची प्रक्रिया उदाहरणाद्वारे स्पष्ट केली आहे: गृहीत धरा की एखादी व्यक्ती चित्र पाहत आहे. आता प्रतिमा जागरूक झाली आहे, संज्ञानात्मक प्रक्रिया सुरू होते. संज्ञानात्मक प्रक्रिया तीन चरणांमध्ये विभागली जाऊ शकते.
प्रथम, जागतिक मूल्यमापन होते. प्रतिमेचे विश्लेषण केले जाते आणि वस्तूंचे वर्गीकरण केले जाते (उदा. 2 व्यक्ती अग्रभागी, पार्श्वभूमीत एक फील्ड). हे प्रथम एक संपूर्ण छाप तयार करते.
त्याच वेळी, हे देखील ए शिक्षण प्रक्रिया कारण दृश्य अनुभवाद्वारे, अनुभव एकत्रित केले जातात आणि पाहिलेल्या गोष्टींना प्राधान्य दिले जाते, जे संबंधित निकषांवर आधारित असतात (उदा. महत्त्व, समस्या सोडवण्याची प्रासंगिकता इ.). नवीन, समान व्हिज्युअल धारणेसह, ही माहिती नंतर ऍक्सेस केली जाऊ शकते आणि प्रक्रिया अधिक वेगाने होऊ शकते.
मग ते तपशीलवार मूल्यांकनाकडे जाते. चित्रातील वस्तूंचे नूतनीकरण आणि अधिक अचूक निरीक्षण आणि स्कॅनिंग केल्यानंतर, व्यक्ती ठळक वस्तूंचे विश्लेषण करते (उदा. व्यक्ती (जोडपे) ओळखणे, कृती (एकमेकांना हातात धरून)). शेवटची पायरी म्हणजे विस्तृत विश्लेषण. एक तथाकथित मानसिक मॉडेल विकसित केले जाते, एखाद्या कल्पनेप्रमाणेच, ज्यामध्ये इतर क्षेत्रातील माहिती मेंदू आता देखील समाविष्ट केले आहे, उदाहरणार्थ प्रतिमेमध्ये ओळखल्या गेलेल्या व्यक्तींच्या आठवणी.
अशा मानसिक मॉडेलवर प्रभाव टाकणाऱ्या व्हिज्युअल पर्सेप्शन सिस्टीम व्यतिरिक्त इतर अनेक प्रणाली असल्याने, मूल्यमापन अत्यंत वैयक्तिक मानले जाणे आवश्यक आहे. प्रत्येक व्यक्ती त्यांच्या अनुभवांवर आधारित प्रतिमेचे वेगळ्या पद्धतीने मूल्यांकन करेल शिक्षण प्रक्रिया, आणि त्यानुसार काही तपशीलांवर लक्ष केंद्रित करेल आणि इतर लपवेल. या संदर्भात एक मनोरंजक पैलू आधुनिक कला आहे: फक्त लाल रंगाच्या डाग असलेल्या एका साध्या पांढर्या चित्राची कल्पना करा.
आपण असे गृहीत धरू शकता की कलर ब्लॉब हा एकमेव तपशील आहे जो सर्व दर्शकांचे लक्ष वेधून घेईल, अनुभवाची पर्वा न करता किंवा शिक्षण प्रक्रिया. दुसरीकडे, अर्थ लावणे मुक्त करण्यासाठी सोडले आहे. आणि जरी ही उच्च कला आहे का असा प्रश्न येतो तेव्हा, सर्व दर्शकांना लागू होईल असे कोणतेही सामान्य उत्तर नक्कीच नाही.