औषधोपचारांशिवाय कोणते उपचारात्मक दृष्टीकोन उपलब्ध आहेत? | एडीएचएसची थेरपी

औषधोपचारांशिवाय कोणते उपचारात्मक दृष्टीकोन उपलब्ध आहेत?

बाधित व्यक्तींचे शिक्षण आणि वर्तणुकीशी थेरपी रोग समजून घेण्यासाठी, लक्षणांना योग्यरित्या कसे सामोरे जावे आणि लक्ष वाढविण्यासाठी मार्गदर्शन मानसोपचार कमकुवतपणाची स्वतंत्रपणे भरपाई करण्यासाठी आत्म-सन्मान आणि स्वत: ची क्षमता मजबूत करण्यासाठी आणि मानसिक समस्यांसह उपचार करण्यासाठी पोषण आणि जीवनशैली शारीरिक क्रियाकलाप दैनंदिन जीवन सुलभ करण्यासाठी संरचना आणि नियमितता, शारीरिक आरोग्य मानसिक कार्यक्षमतेत वाढ करण्यासाठी, अतिक्रियाशीलतेची भरपाई करण्यासाठी व्यायाम करा प्रतिभा विकसित करा एकाग्रतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी सर्जनशीलता आणि इतर कौशल्यांचा वापर करा आणि शाळा आणि कामकाजाच्या जीवनात यशस्वी सहभाग सक्षम करा होमिओपॅथी सुखदायक आणि कार्यक्षमता वाढवणारे पदार्थ जसे की उदा बाख फुले इतर उपचारात्मक पध्दतींचे समर्थन करण्यासाठी इतर अनेक नवीन पध्दती, उदा. एर्गोथेरपी, न्यूरोफीडबॅक, ध्यान

  • बाधित व्यक्तींचे शिक्षण आणि वर्तणूक उपचार हा रोग समजून घेणे, लक्षणे योग्यरित्या हाताळण्यासाठी मार्गदर्शन आणि लक्ष वाढवणे.
  • मानसोपचार आत्मसन्मान आणि आत्म-योग्यता मजबूत करण्यासाठी, कमकुवतपणाची स्वतंत्रपणे भरपाई करण्यासाठी आणि सोबत असलेल्या मानसिक समस्यांवर उपचार करण्यासाठी
  • पोषण आणि जीवनशैली, शारीरिक क्रियाकलाप स्वच्छ संरचना आणि दैनंदिन जीवन सुलभ करण्यासाठी नियमितता, मानसिक कार्यक्षमता वाढविण्यासाठी शारीरिक आरोग्य, अतिक्रियाशीलतेची भरपाई करण्यासाठी व्यायाम
  • एकाग्रतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी आणि शालेय आणि कामकाजाच्या जीवनात यशस्वी सहभाग सक्षम करण्यासाठी सर्जनशीलता आणि इतर कौशल्यांचा वापर करून प्रतिभेला प्रोत्साहन द्या
  • होमिओपॅथी शांत करणारे आणि कार्यक्षमता वाढवणारे पदार्थ जसे की बाख फ्लॉवर्स इतर उपचारात्मक पध्दतींना समर्थन देण्यासाठी
  • इतर अनेक नवीन पध्दती, जसे की ऑक्युपेशनल थेरपी, न्यूरोफीडबॅक, चिंतन...

साठी थेरपीचे सायकोथेरेप्यूटिक प्रकार ADHD मुलाला विविध पद्धतींद्वारे स्वतःला अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास आणि त्याच्या स्वतःच्या कृतींवर अधिक चांगल्या प्रकारे प्रभाव पाडण्यास मदत केली पाहिजे. मुलाच्या वर्तनावर अनेकदा अप्रत्यक्ष आणि लक्ष न दिला गेलेला प्रभाव पडतो.

आमच्या उपपृष्ठावर तुम्हाला खालील मनोचिकित्सक पद्धतींबद्दल महत्त्वाची माहिती मिळेल: याव्यतिरिक्त, विविध विश्रांती तंत्रे, जसे की: वापरली जातात, जी संबंधित लिंकवर क्लिक करून अधिक तपशीलवार स्पष्ट केली जातात. थेरपीचे उपचारात्मक अध्यापनशास्त्रीय प्रकार हे शिक्षणावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्याचे उद्दिष्ट ठेवतात, जे केवळ विविध कारणांमुळे अडचणीत येऊ शकते. अशाप्रकारे उपचारात्मक शिक्षण हे शिक्षणाचे एक उप-क्षेत्र आहे आणि त्याच्या विविध पद्धती आणि दृष्टीकोनांसह वैयक्तिक समस्या क्षेत्रांना समस्या-केंद्रित आणि म्हणून वैयक्तिक मार्गाने हाताळण्याचा आणि टप्प्याटप्प्याने सुधारणा करण्याचा प्रयत्न केला जातो.

तुम्ही येथे अधिक तपशील शोधू शकता: ADHS आणि उपचारात्मक शिक्षण तसेच ADHS साठी मानसोपचार अंतर्गत

  • वर्तणूक थेरपी
  • स्वत: ची व्यवस्थापन प्रशिक्षण
  • सखोल मानसिक उपचार
  • सिस्थेमिक थेरपी
  • कौटुंबिक उपचार
  • योग
  • ऑटोजेनिक प्रशिक्षण
  • जेकबसनच्या मते पुरोगामी स्नायू विश्रांती

काही उपचारात्मक पध्दतींमध्ये ऍलर्जी यांच्यातील संबंध दिसून येतो, आहार आणि प्रशिक्षण ADHD - वैशिष्ट्यपूर्ण लक्षणे. आम्ही आमच्या उपपृष्ठावर या दृष्टिकोनांचे अधिक तपशीलवार वर्णन करतो: ADHD पोषण बर्‍याचदा हे उपचाराचे पर्यायी प्रकार असतात ज्यांच्या प्रभावीतेची अद्याप पुरेशी चाचणी झालेली नाही किंवा ती शंकास्पद मानली जाते.

न्यूरोफीडबॅकमध्ये, ईईजी इलेक्ट्रोड्सचा वापर रुग्णाचे स्वतःचे प्रदर्शन करण्यासाठी केला जातो मेंदू स्क्रीनवरील लहरी, इतर गोष्टींबरोबरच, रुग्णाचे सध्याचे लक्ष आणि एकाग्रता दर्शविते. चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी, रुग्णाला सिग्नल्स ईईजी लहरी म्हणून दिसत नाहीत, उलट, उदाहरणार्थ, आकार आणि आकृत्या ज्या एकाग्रतेने बदलल्या आणि हलवल्या जाऊ शकतात. त्यामुळे अशा प्रशिक्षणाची रचना एक खेळ म्हणून केली जाऊ शकते आणि विशेषत: लहान मुलांसाठी लक्ष देण्याच्या प्रशिक्षणाचे एक हलके-फुलके स्वरूप असू शकते.

ऑक्युपेशनल थेरपीमध्ये, फिजिओथेरपीप्रमाणे सामान्य हालचाल करण्याची क्षमता वाढविली जात नाही, परंतु अतिशय ठोस क्रिया क्रम प्रशिक्षित केले जातात. ADHD रूग्णांसाठी, हे दैनंदिन जीवनातील क्रियाकलाप आणि सर्जनशील कार्ये आहेत ज्यांचा हेतू सामान्य कार्य करण्याची क्षमता वाढवणे आणि दैनंदिन जीवनातील मागण्यांचा सामना करणे सोपे करणे आहे. लक्ष्यित कृती करून, अशा प्रकारे संघटित आणि नियोजित कृती शिकल्या पाहिजेत.

काही प्रकरणांमध्ये, होमिओपॅथिक पदार्थ अवांछित दुष्परिणामांना कारणीभूत न होता नेहमीच्या औषधांप्रमाणेच उपचारात्मक यश मिळवू शकतात. तथापि, होमिओपॅथिक उपायांची प्रभावीता जटिल आहे आणि नेहमीच सिद्ध होत नाही. शिवाय, ते सक्रिय पदार्थ देखील आहेत ज्यांचे पारंपारिक वैद्यकीय पदार्थांसारखेच गंभीर दुष्परिणाम होऊ शकतात.

असहिष्णुतेच्या बाबतीत उदा Ritalinतथापि, जबाबदारीने वापरल्यास ते एक चांगला पर्याय आहेत. विशेषत: लक्ष तूट सिंड्रोमच्या संदर्भात उच्चारित हायपरएक्टिव्हिटीच्या बाबतीत, क्रीडा क्रियाकलाप प्रभावीपणे लक्षणे कमी करू शकतात आणि कल्याण वाढवू शकतात. याव्यतिरिक्त, खेळामुळे केवळ मानसिक कार्यक्षमतेतच वाढ होत नाही, तर आत्मसन्मान देखील वाढतो, जो अनेक रुग्णांमध्ये एडीएचडीच्या सोबतच्या समस्यांमुळे कमी होतो.

त्यामुळे अनेक चिकित्सक नियमित व्यायामाची शिफारस करतात. तथापि, काही रूग्ण स्वतःला जास्त मेहनत करण्याचा धोका पत्करतात आणि खेळ हे व्यसन बनते. त्यामुळे शारीरिक हालचाली ही एकमेव थेरपी म्हणून योग्य नाही.

जर प्राण्यांना थेरपीमध्ये समाविष्ट केले तर ते रुग्णावर आरामदायी प्रभाव पाडतात आणि त्यांची प्रेरणा वाढवतात. उदाहरणार्थ, कुत्रा किंवा घोड्याचा भाग म्हणून काम करणे एकाग्रता प्रशिक्षण मजेदार असावे आणि कार्ये पार पाडणे सोपे व्हावे. लहान प्राणी पाळणे देखील मुलांना जबाबदारी घेण्यास विशेषतः मदत करू शकते आणि पाळीव प्राण्याला प्रशिक्षण दिल्याने कोणतीही सक्ती न करता लक्ष देण्याची त्यांची स्वतःची क्षमता वाढते.

तथापि, प्रत्येक प्राणी योग्य नसतो आणि त्याच्या स्वतःच्या आवश्यकता असतात, म्हणून खरेदी हलकी केली जाऊ नये. एडीएचडीच्या वास्तविक थेरपीचा घरच्या वातावरणात आधार हा एक आवश्यक भाग आहे. येथे सर्व उपचारात्मक उपाय एकत्र येतात.

येथे ते दैनंदिन शिक्षणात आणि अशा प्रकारे दैनंदिन जीवनात समाकलित केले जाणे आवश्यक आहे, कारण केवळ अशा प्रकारे नवीन शिकलेल्या वर्तनांवर शाश्वत मार्गाने प्रभाव टाकला जाऊ शकतो. हे समजण्यासारखे आहे की हे पालक आणि संपूर्ण कुटुंबासाठी एक प्रचंड ओझे बनू शकते. ADHS आणि कौटुंबिक आणि शैक्षणिक समर्थन – ते काय आहे?