पालक आणि एडीएस | एडीएस आणि कुटुंब

पालक आणि एडीएस

स्वतःला कॉल करण्यासाठी - जसे की बहुतेकदा नमूद केले आहे - एडीडी मुलाचे "प्रशिक्षक", वास्तविक समस्यांचे (मुलाचे) विश्लेषण आणि मूल्यांकन केले पाहिजे. शिवाय, प्रत्येक समस्या ही वैयक्तिक असल्याने आणि केवळ घरगुती आधार पुरेसे नसते म्हणून प्रत्येक थेरपी स्वतंत्रपणे डिझाइन केलेली असणे आवश्यक आहे. या कारणास्तव, स्वतंत्रपणे पालकांच्या उपाययोजनांची यादी येथे करणे शक्य नाही.

खालील पालक आपल्याला कशा प्रकारे वागतात याबद्दल काही टिपा सापडतील ADHD. मुलाची वागणूक सुमारे सहा महिन्यांच्या कालावधीत पाळली पाहिजे आणि हे सुनिश्चित करण्यास मदत केली पाहिजे ADHD जर मुलाने ठराविक कालावधीत (जवळजवळ सहा महिने) आणि जीवनाच्या अनेक क्षेत्रांमध्ये वारंवार संबंधित वर्तन दाखवले तरच त्याचे निदान केले जाते. म्हणून, प्रथम स्वत: ला खालील प्रश्न विचारा: सर्वप्रथम, परिस्थितीचे वैयक्तिक मूल्यांकन आणि सर्व तणाव कारक घटकांचे विश्लेषण केले जाते.

समुपदेशन केंद्रासह आणि / किंवा उपचार करणार्‍या डॉक्टरांसह एकत्रितपणे प्रथम चरण घेतले जाऊ शकतात. एक “मॅन्युअल” विकसित केले जाते जे कोणत्या नियमांना लागू करते आणि कोणते उपाय केले पाहिजेत हे ठरवते. टीपः

  • परिस्थितीचे गंभीर मूल्यांकन
  • पालकांनी थेरपीला सहकार्य केले पाहिजे आणि त्याच्या यशासाठी संयुक्तपणे जबाबदार आहेत.
  • स्पष्ट आणि समजण्यायोग्य नियम तयार करा, जे मुलांबरोबर एकत्र चर्चा केले जातात आणि दर्शविलेले वर्तन सुधारणे आणि बदलण्याचे आमचे ध्येय आहे. - जेव्हा शक्य असेल तेव्हा आपल्या मुलाची स्तुती करा आणि त्यांचे समर्थन करा! - बालिश गोंधळ टाळण्याच्या उद्देशाने संगोपन करणार्‍या सर्वांचे सहकार्य निश्चित करा: "हं, मी तिथे जे करू शकत नाही तिथे करू शकतो ...".
  • कोणत्या परिस्थितीत माझ्या मुलाच्या वागणुकीस चालना मिळते? - अशा काही गोष्टी आहेत ज्या मी माझ्या मुलाबद्दल माझे मूल्यांकन करतो? - घरी खरोखर स्पष्ट नियम आहेत काय?

मी त्यांचे अनुसरण केले आहे याची खात्री करुन घेत आहे? हे खूप सोपे आहे आणि म्हणूनच ते लवकर स्पष्ट होते: एक थेरपी एक थेरपिस्टपासून प्रारंभ करू शकत नाही आणि / किंवा एकट्या टॅब्लेट घेऊन स्वतःचे नियमन करू शकत नाही. हे नमूद केलेल्या उपाययोजनांसह इतर उपायांसह बोलण्यासाठी चौकट, कोनशिला बनतात.

घरगुती वातावरण आणि त्यास सामोरे जाणे सुलभ करण्यासाठी तेथे घेतलेल्या उपाययोजना ADHD थेरपीच्या (को) डिझाइनचा एक आवश्यक भाग आहे, जे पालकांना आणि घरातील वातावरणातील एडीएचडी मुलाला त्यांच्या समर्थनास एक महत्त्वपूर्ण कार्य देते. हे कार्य देखील खूप अवघड असू शकते - हे जवळजवळ नेहमीच प्रभावित पालकांद्वारे सांगितले जाते - कौटुंबिक परिस्थितीवर बर्‍याचदा जास्त ओझे होते. हे होण्यापासून रोखण्यासाठी (इतक्या लवकर), अशी अनेक संस्था आहेत जी पालकांना सल्ला व मदतीस पाठिंबा देतात.

शैक्षणिक वर्तणूक

मुख्यत: लक्ष नसलेल्या मुलांच्या शिक्षणास सामान्यत: मुलांच्या शिक्षणापेक्षा इतर कोणतेही नियम लागू होत नाहीत. यामध्ये, इतरांपैकी एक समाविष्ट आहेः लक्ष देण्याची कमतरता आहे की नाही याची पर्वा न करता सर्वसाधारणपणे मुलांच्या शिक्षणाबद्दल पुढील काही टिप्पण्या. :

  • मुलाला जे काही पाहिजे आहे त्या सर्व गोष्टी नव्हे तर त्या मिळाव्याच पाहिजेत.
  • एक स्पष्ट, विशिष्ट संपर्क मुलास तो कोठे उभा आहे हे समजण्यास सक्षम करते. - पालकांच्या शैक्षणिक शैलीतील मतभेदासह प्रौढ व्यक्तींकडे बदललेले वर्तन मुलाला गोंधळात टाकते. लवकरच किंवा नंतर तो याचा फायदा घेईल!
  • आपल्या मुलास स्वत: वर करण्यायोग्य सर्व गोष्टी करु द्या. कार्ये त्याच्याकडून घेऊ नका! मदतीची गरज भासल्यासच मदत करा.

एखादी मूल अशी कामे वाढवते. - थोडे वेदना आणि वेदनांकडे विशेष लक्ष देण्याची आवश्यकता नाही. अशा छोट्या छोट्या गोष्टींकडे जास्त लक्ष देऊ नका, नाहीतर प्रत्येक “छोटी गोष्ट” मोठी नाटक बनते!

  • प्रामाणिकपणे स्तुती करा. आपल्या मुलाचे कौतुक करून वाढ होते, परंतु याचा अर्थ प्रामाणिकपणे आणि प्रत्येक लहान गोष्टीत नव्हे. मग ते निरुपयोगी होते.
  • टीका योग्य असल्यास टीका. आपण एक छान टोन वापरला आहे याची खात्री करा. नाही: “हे कसे दिसते !!!

आपण त्यापेक्षा चांगले करू शकता! “, विशेषतः:“ पाहा, कदाचित आपण येथे अधिक चांगले करू शकता… ”

  • प्रश्नांची उत्तरे प्रामाणिकपणे आणि प्रामाणिकपणे देण्याचा प्रयत्न करा. जिथे स्पष्टीकरणांची विनंती केली जाते तेथे स्पष्टीकरण द्या.
  • पालकांचा व्यवसाय आणि भावंडांची संख्या यावर अवलंबून कधीकधी वेळ कमी असू शकतो. याची पर्वा न करता, आपण वेळ वापरण्यास किती प्रभावीपणे शिकता यावर हे नेहमीच अवलंबून असते. आपल्याकडे मुलासाठी वेळ असल्यास आपल्या मुलास आपल्यापासून काही मिळवायचे नाही.

एकत्र खेळ, मोठ्याने वाचलेली एक कथा, एकत्र गुडघे टेकणे इ. वापरलेला वेळ प्रतिबिंबित करते. मग जर कमी वेळ मिळाला तर ते देखील वाईट नाही.

आपल्या मुलास हे समजेल की आपण त्याच्यावर किंवा तिच्यावर प्रेम केले आहे आणि आपल्या मुलाबरोबर वेळ घालवून आनंद घ्याल. - चुकांमधून आपण शिकता! जर आपण आपल्या मुलास चुका करण्यास परवानगी दिली तर आपण आपल्या मुलास "मोठ्या" अडचणींमध्ये मदत करू शकता आणि त्याला किंवा तिला "गडबड" मधून बाहेर पडण्यास मदत करू शकता.

  • आपल्या मुलाने योग्य वागणूक दिली नसेल तर त्याने माफी मागितली पाहिजे. आपण अन्याय करीत असल्यास, हे आपल्याला त्याच प्रकारे लागू होते! - चुका, चुकीचे वर्तन इत्यादी स्पष्टीकरण देण्याचा प्रयत्न करू नका.

“मुख्याध्यापक” मार्गाने. त्याऐवजी आपण निराश का आहात आणि या वागण्याऐवजी आपण कशाला प्राधान्य दिले आहे ते समजावून सांगा. - अजिबात विचित्र होऊ देऊ नका.

जर आपल्या मुलाने भावनिक आणि वेगाने तुमच्यावर “अंकुर” टाकला असेल तर त्याकडे पाठ फिरवा. अशा अत्यंत परिस्थितीत मुलाला उभे राहणे कठीण आहे. तथापि: आपल्यास प्रतिक्रिया द्या.

मस्त सह डोके ते अधिक चांगले बोलते! - नियम निश्चित करणे. - नियमांचे स्पष्ट आणि सातत्यपूर्ण पालन.

  • स्तुती
  • प्रेम
  • देणगी
  • वेळ

तत्वतः, शैक्षणिक सल्ला जेव्हा पालकांच्या लक्षात आले की ते यापुढे त्यांच्या समस्येवर स्वतःहून सामना करू शकत नाहीत आणि म्हणूनच तोटा होतो तेव्हा नेहमीच हाक मारली जाऊ शकते. सध्याच्या कायदेशीर परिस्थितीमुळे, पालकांच्या कायदेशीर हक्कांमुळे अशा संस्थांमध्ये समुपदेशन सध्या विनामूल्य आहे शैक्षणिक सल्ला. हे बाल व युवा सेवा कायद्यात योग्य ठिकाणी वाचले जाऊ शकते.

आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, शैक्षणिक सल्ला जेव्हा पालक “त्यांच्या दो of्याच्या शेवटी” असतात आणि जेव्हा - कोणत्याही बाबतीत काहीही फरक पडत नसेल तर - शैक्षणिक प्रश्नांमध्ये तोटा होतो तेव्हा नेहमीच केंद्रांचा सल्ला घेतला जाऊ शकतो. याचा परिणाम म्हणून, शैक्षणिक समुपदेशन केंद्रांमध्ये पालकांना सक्षम सल्ला आणि पाठिंबा देण्यासाठी सामान्यत: मोठ्या प्रमाणात सेवा असतात. हे देखील आवश्यक असू शकते आणि बहुतेक प्रकरणांमध्ये एडीएस असलेल्या मुलांसाठी शैक्षणिक समुपदेशन केंद्रांना भेट देणे देखील योग्य आहे.

समुपदेशन सहसा प्रारंभिक मुलाखतीवर आधारित असते, ज्या निरीक्षणादरम्यान, समस्या स्वतः आणि संभाव्य कारणांद्वारे गृहित धरून चर्चा केली जाते. कृपया नेहमीच प्रामाणिक रहा आणि कोणत्याही गोष्टीवर चुकवू नका. आपण आणि आपल्या कुटुंबास मदत करायची असल्यास, पुरेशी आणि विशिष्ट माहिती पुरविल्यास हे सहसा पुरेसे शक्य आहे.

गोपनीय माहिती लीक झाल्यास घाबरू नका. शैक्षणिक सल्लागार गुप्तता राखण्यास बांधील आहेत. जर आपण सहमत असाल तरच मुलांच्या शिक्षणात गुंतलेल्या इतर संस्थांशी माहितीची देवाणघेवाण करणे शक्य आहे.

तथापि, नेहमी हे लक्षात ठेवा - खासकरून जेव्हा आपण विविध थेरपी पर्यायांकडे पहात असाल: शिक्षणात सहभागी असलेल्या सर्वानी एकत्रितपणे थेरपी घेतल्यासच थेरपी खरोखरच यशस्वी होऊ शकते, म्हणजेच थेरपी “मल्टी-ट्रॅक्ड” (मल्टी-कंडिशनल, मल्टिमॉडल) असेल. मूलभूत समस्येवर अवलंबून, सखोल निदान प्रारंभिक सल्लामसलत नंतर महत्वाचे किंवा अपरिहार्य सिद्ध होते. क्लासिक चाचणी प्रक्रिये व्यतिरिक्त, यात मानसिक परीक्षा देखील समाविष्ट आहेत.

परंतु नेहमी लक्षात ठेवाः हे केवळ वैयक्तिक घटक आहेत जे एक समग्र थेरपी “तयार” करण्यासाठी एकत्र केले जातात. असे निदान शेवटी बालरोग तज्ञांनी उच्चारले आहे. सर्वसाधारणपणे, या निष्कर्षात नमूद केले पाहिजे की जवळजवळ सर्व क्षेत्रे शैक्षणिक समुपदेशन केंद्र किंवा संपर्क बिंदूद्वारे येतात. नियमानुसार, त्यांना विविध सेवाभावी संस्थांनी ऑफर केले आहेत).