एखाद्या व्यक्तीच्या हालचालीवर विविध मानसिक प्रक्रियेद्वारे प्रभाव पडतो जसे की एकाग्रता किंवा भावनिकता. या कार्यपद्धतीला सायकोमोटर अ‍ॅक्टिव्हिटी असे म्हणतात.
सायकोमोटर थेरपी म्हणजे काय?
“सायकोमोटर” या शब्दामध्ये मोटर आणि मानसिक प्रक्रियेची एकता आहे आणि “सायकोमोटरिक्स” या शब्दामध्ये चळवळीच्या मदतीने विकासाच्या जाहिरातीचे वर्णन केले गेले आहे, जे आज मोठ्या प्रमाणात वाढत आहे. मनोविकृतीची अशी अनेक शाळा आहेत जी मानसशास्त्रीय अनुभवाची इंटरप्ले आणि समज आणि मोटर कौशल्यांच्या विकासावर जोर देतात. वैयक्तिक शाळा अशक्त हालचाली कशा विकसित होऊ शकतात याबद्दल वेगवेगळ्या गृहितकांचे प्रतिनिधित्व करतात. या संकल्पना वेगवेगळ्या भावनांचा पाठपुरावा करतात आणि मोटोथेरपी, मोटोपेडिक्स, मोटोपेडॅगॉजी, चळवळ या शब्दाखाली सारांशित केल्या आहेत. उपचार किंवा चळवळ अध्यापन. मनोविकृतीची मूलभूत धारणा अशी आहे की व्यक्तिमत्त्वाचा विकास हा नेहमीच समग्रपणे समजला जाणे आवश्यक आहे. याचा अर्थ असा की शारीरिक आणि मानसिक क्षेत्र एकमेकांशी जोडलेले आहेत आणि चळवळीचे अनुभव नेहमीच स्वत: चे अनुभव म्हणून समजले जाणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, एखाद्या व्यक्तीची मुद्रा नेहमीच तिच्या मानसिक स्थितीबद्दल काहीतरी सांगते. हे मुलांसाठी देखील लागू होते: हालचालींचा त्यांच्या मोटर कौशल्यांवर प्रभाव पडतोच, परंतु त्यांच्या स्वत: च्या क्षमतांबद्दलच्या त्यांच्या समजांवर देखील परिणाम होतो. विशेषत: मुलांमध्ये तर्कसंगत, भावनिक आणि मानसिक प्रक्रिया अतिशय जोरदार परस्पर जोडल्या जातात. अशा प्रकारे चळवळीद्वारे भावना देखील व्यक्त केल्या जातात, ज्यामुळे चळवळीचे खेळ होतात, उदाहरणार्थ, मुलांशी संपर्क साधणे खूप सोपे होते. “सायकोमोटर” या शब्दामध्ये मोटर आणि मानसिक प्रक्रियेची एकता आहे आणि “साइकोमोटरिक्स” या शब्दामध्ये चळवळीच्या मदतीने विकासाच्या जाहिरातीचे वर्णन केले गेले आहे, जे आज मोठ्या प्रमाणात वाढत आहे. अर्न्स्ट किफार्ड मनोविकृतीचा पूर्वज मानला जातो, ज्यांचे आक्रमक मुले आणि वर्तणुकीशी संबंधित समस्या असलेल्या मुलांसाठी क्रीडा कार्यक्रमांचा त्यांच्या भावनिक विकासावर सकारात्मक परिणाम झाला. किफार्डच्या म्हणण्यानुसार, वर्तणुकीशी संबंधित समस्यांमुळे पीडित मुलांमधील मोटर विकृती कमी सेरेब्रल डिसफंक्शनमुळे होते. याचा परिणाम हालचाल किंवा आकलनाच्या क्षेत्रामधील तूट आणि त्यानंतर, हायपरॅक्टिव्हिटी, मोटर अस्वस्थता, एकाग्रता विकार किंवा प्रतिबंधित वर्तन. तथापि, किफार्डच्या म्हणण्यानुसार, मोटर क्रियाकलापातून मुले आणि पौगंडावस्थेतील व्यक्तिमत्त्व स्थिर करणे आणि सुसंवाद साधणे शक्य आहे. उदाहरणार्थ, किफार्डने ट्रेम्पोलिनचा वापर ट्रेनमध्ये केला समन्वय आणि चळवळ.
कार्य, परिणाम आणि उद्दीष्टे
तथापि, किफार्डची संकल्पना फारच तूट देणारी मानली गेली आणि शेवटी विकसित झाली, ज्यामुळे मुलाचा दृष्टिकोन सर्वांसमोर आला. नवीन दृष्टिकोन उदयास आले, जसे की मीनहार्ट व्होल्कामर किंवा रीनेट झिम्मर यांच्या मते बाल-केंद्रित दृष्टिकोन. हा दृष्टीकोन व्हर्जिनिया lineक्सलीनच्या खेळासारखाच आहे उपचार आणि मुलांना सामाजिक अनुभव तसेच चळवळीची जागा प्रदान करण्याचा हेतू आहे, जेणेकरून ते चळवळीद्वारे त्यांच्या समस्या व्यक्त करण्यास आणि त्यांच्यावर मात करण्यास शिकतील. चळवळीचे अनुभव फक्त थोडे नियंत्रित केले जातात आणि मुलांची स्वत: ची संकल्पना बळकट करण्याचे उद्दीष्ट ठेवते. कार्यक्षमतेवर आधारित दृष्टिकोन ठेवतो की ज्या मुलांना चळवळीच्या विकारांनी ग्रस्त केले जाते त्यांच्या हालचालींच्या वागणुकीच्या कमतरतेची भरपाई करण्यासाठी मानसिक समस्या देखील निर्माण होतात. उदाहरणार्थ, सक्षमता देणारी दृष्टीकोन मोटर क्षेत्रामधील समस्येचे अभिव्यक्ती म्हणून आक्रमकता समजते. या संदर्भात, सायकोमेट्रिकिटी नंतरच्या हालचालींमधील क्षमता वाढविण्यात मदत करू शकते. दुसरीकडे, जर्जेन सीवाल्ड मनोविकृतीविषयी समजून घेण्याच्या दृष्टिकोनाचा प्रतिनिधी आहे. त्याने तथाकथित संबंध किंवा मुलांचे मुख्य विषय विकसित केले ज्याच्या मदतीने समस्यांचे कारण ओळखले जाऊ शकते. सायकोमोटर सेटिंगमध्ये या अडचणी नंतर प्रक्रिया करून त्यावर मात केली जाऊ शकतात. मॅरियन एसर एक दृष्टिकोन प्रतिनिधित्त्व करते जे खोल-मानसिकदृष्ट्या देणारं आहे. तिच्यासाठी, चळवळ ही अंतर्गत चळवळ देखील आहे, ज्यामध्ये जेस्टल्ट मानसशास्त्र, विकासात्मक मानसशास्त्र आणि मनोविश्लेषण सैद्धांतिक पाया आहे. पद्धतशीर सायकोमोट्रॅसिटी संबंधित सामाजिक वातावरणास अनुकूलन म्हणून सायकोमोटर विकास समजते. त्यानुसार, मोट्रिक विकृतीमुळे ग्रस्त असलेल्या मुलांमध्ये परस्पर संबंधांचे परीक्षण केले जाणे आवश्यक आहे. मनोविकृतीचा भिन्न दृष्टीकोन मुख्यतः मुलामध्ये किंवा किशोरवयीन मनोचिकित्सामध्ये वापरला जातो. संबंधित सायकोमोट्रॅसिटी शाळेचा वापर काम करणार्‍या सायकोमोट्रॅशियनवर अवलंबून आहे. तुलनेने व्यापक स्तरावर मुलांना आणि पौगंडावस्थेतील मुलांना मदत करण्यास सक्षम होण्यासाठी शक्य तितक्या समग्र दृष्टीकोन प्राप्त करणे हाच हेतू आहे. सायकोमोटर थेरपीसाठी बर्‍याचदा पैसे दिले जातात आरोग्य विमा कंपन्या. ते मुख्यतः सायकोमोटर प्रॅक्टिसमध्ये चालवतात, परंतु त्यातील घटक स्पीच थेरपिस्ट, ऑक्यूपेशनल थेरपिस्ट किंवा फिजिओथेरपिस्ट यांच्या कामातही आढळू शकतात. बालवाडी आणि शालेय क्रीडा क्षेत्रातही ऑफर आहेत, परंतु मनोविकृती विशेष आणि उपचारात्मक शिक्षणामध्ये देखील वापरली जातात, जिथे शारीरिक, मानसिक किंवा भावनिक अपंग असलेल्या मुलांची आणि किशोरांची काळजी घेतली जाते. अनुभूती, संप्रेषण, भावना, मोटर आणि संवेदी कार्ये या क्षेत्रांमध्ये यामध्ये बर्‍याचदा समस्या उद्भवतात, ज्यावर मनोविकृतीचा सकारात्मक प्रभाव पडतो. उपाय. दरम्यान, असे बरेच संशोधन परिणाम आहेत जे दर्शवित आहेत की समज आणि हालचाली किती महत्त्वाच्या आहेत बालपण विकास लवकर, विशेषतः आकलन, सामाजिक वर्तन, भाषेचा विकास आणि भावनात्मकतेच्या क्षेत्रात. सायकोमेट्रिकिटीमध्ये, उदाहरणार्थ, रोलिंग बोर्ड, बॅलेंसिंग जायरोस्कोप किंवा पेडॅलो सारखी उपकरणे वापरली जातात. हे पत्ता शिल्लक आणि विकासात्मक समस्यांसह असलेल्या मुलांच्या जाहिरातीसाठी हे अत्यंत योग्य आहेत. मुलांना ज्या पद्धतीने उपकरणे सापडतात ते फार महत्वाचे आहेत. त्याद्वारे सायकोमेट्रिकिटीची महत्त्वपूर्ण सामग्री खालीलप्रमाणे आहे:
- स्वत: चे आणि शरीराचे अनुभव जसे की शारीरिक अभिव्यक्ती किंवा संवेदनांचा अनुभव.
- भौतिक अनुभव आणि चळवळीबद्दल शिकणे
- चळवळीच्या मदतीने संप्रेषणासारखे सामाजिक अनुभव
- खेळाच्या नियमांसह नियम खेळ विशिष्ट परिस्थितीशी जुळवून घेतले.
जोखीम, दुष्परिणाम आणि धोके
सायकोमोटर उपचार कोणतेही धोके देत नाही परंतु कोणत्याही अशक्तपणाचा किंवा विकाराचा धोका कमी करण्यासाठी लवकरात लवकर मुलांना प्रोत्साहन देण्याचे उद्दीष्ट आहे. प्रक्रियेत, मुलांची कौशल्ये मजबूत केली गेली पाहिजेत आणि जोखीम घटक कमीतकमी
