एएस नीलनुसार शैक्षणिक संकल्पना | हुकूमशाहीविरोधी शिक्षण

एएस नीलनुसार शैक्षणिक संकल्पना

अलेक्झांडर सदरलँड नील हे इंग्लंडमधील समरहिल या लोकशाही शाळेचे शिक्षक आणि संचालक होते, ज्याची स्थापना त्यांनी स्वतः 20 व्या शतकाच्या सुरूवातीस केली होती. सुधारक शिक्षकाचा असा विश्वास होता की मूल जन्मापासून "चांगले" असते आणि ते प्रेम, करुणा आणि सहानुभूती करण्यास सक्षम असते. च्या तुलनेत हुकूमशाहीविरोधी शिक्षण, नीलने चळवळीच्या लैंगिक स्वातंत्र्याचे स्वागत केले.

असे नीलला वाटले बालपण स्वयंप्रेम आणि हस्तमैथुन करण्याची इच्छा शिक्षकाच्या अन्यथा अत्यंत धार्मिक समकालीनांच्या तुलनेत नैसर्गिक होती. त्यांनी वकिली केली शिक्षण जीवनाच्या लालसेने शाळेसाठी शिकण्याच्या विरूद्ध, कामगिरीच्या दबावासह. इंग्लंडमधील डेमोक्रॅटिक स्कूल व्यतिरिक्त, त्यांनी जर्मनीमध्ये डॉ. ओटो आणि लिलियन यांच्यासमवेत हेलराऊ येथे इंटरनॅशनल स्कूलची स्थापना केली.

समरहिल ही इंग्लंडमधील लीस्टनमधील एक लोकशाही शाळा आहे, ज्याची स्थापना 1921 मध्ये एएस नील यांनी केली होती. शाळेच्या कल्पना मोफत शिक्षणाच्या तत्त्वाप्रमाणे आहेत. हुकूमशाहीविरोधी शिक्षण 1960 च्या दशकात जर्मनीमध्ये. समरहिलची वैशिष्ट्ये म्हणजे एका प्रकारच्या शालेय समुदायाद्वारे शाळेचे स्वयं-शासन होते ज्यामध्ये मुले आणि शिक्षक दैनंदिन शालेय जीवन, पूर्णपणे स्वयंसेवी शाळेत उपस्थिती आणि विद्यार्थ्यांसाठी कार्यशाळा याबद्दल समान पातळीवर भेटले. हा विषय तुमच्यासाठी देखील मनोरंजक असू शकतो: शैक्षणिक मिशन – ते काय आहे?